SIMULADO 1 ENSINO DE CIENCIAS E EDUCAÇAO AMBIENTAL

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12/10/2021 10:56 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT. 
Aluno(a): ELIANE SALUSTIANO ANDREATTA SIMÕES 202002761041
Acertos: 10,0 de 10,0 12/10/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Complete as lacunas:
O conhecimento escolar pode ser compreendido como a junção do ________________ com o
______________. Partimos do __________________ das suas _______________ ampliando-os e trazendo
referenciais novos, conhecimentos das diversas áreas, buscando fazer a análise dos temas abordados em sala.
O estudante precisa estabelecer um significado para cada área do conhecimento, para a partir dai poder
compreender o que está sendo dito e fazer suas análises e críticas.
experiência de vida, conhecimento científico, conhecimento popular, conhecimento dos alunos
conhecimento dos alunos, conhecimento popular, experiências de vida, conhecimento científico
 conhecimento popular, conhecimento científico, conhecimento dos alunos, experiências de vida
conhecimento popular, experiências de vida, conhecimento dos alunos, conhecimento científico
conhecimento científico, conhecimento dos alunos, conhecimento popular, experiências de vida
Respondido em 12/10/2021 10:23:44
 
 
Explicação: O conhecimento escolar pode ser compreendido como a junção do conhecimento popular com o
conhecimento científico. Partimos do conhecimento dos alunos das suas experiências de vida ampliando-os e
trazendo referenciais novos, conhecimentos das diversas áreas, buscando fazer a análise dos temas abordados
em sala. O estudante precisa estabelecer um significado para cada área do conhecimento, para a partir dai
poder compreender o que está sendo dito e fazer suas análises e críticas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A experimentação é importante no ensino de Ciências Naturais porque:
desenvolve a curiosidade e, por isso, todas as aulas devem ser práticas.
desenvolve o olhar crítico pela repetição de roteiros determinados.
 desenvolve a observação, a descrição, as hipóteses para a construção do saber a partir do que as
crianças já sabem.
desenvolve apenas a escrita, pois as crianças só escrevem o que observam e interpretam.
desenvolve a capacidade somente de observação.
Respondido em 12/10/2021 10:28:19
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
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12/10/2021 10:56 Estácio: Alunos
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As atitudes dos alunos em relação à Ciência revelam que elas se formam já com pouca idade. É portanto
crucial que se capte esse interesse natural pela Ciência e se capitalizem as experiências das crianças em
conhecer o mundo por meio:
 da exploração
do senso comum
dos professores
da comunidade
dos amigos
Respondido em 12/10/2021 10:32:36
 
 
Explicação:
Sim, através conversa informal explorando sempre a curiosidade do aluno.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Abaixo, temos algumas afirmativas que definem o que é Educação Ambiental:
I) Educação Ambiental é o aprendizado para compreender, apreciar, saber lidar e
manter os sistemas ambientais na sua totalidade;
II) Educação Ambiental significa aprender a ver o quadro global que cerca um
problema específico, sua história, seus valores, percepções, fatores econômicos e
tecnológicos, e os processos naturais ou artificiais que o causam e que sugerem ações
para saná-lo;
III) Educação Ambiental é a aprendizagem de como gerenciar e melhorar as relações
entre a sociedade humana e o ambiente, de modo integrado e sustentável;
IV) Educação Ambiental significa aprender a empregar novas tecnologias, aumentar a
produtividade, evitar desastres ambientais, minorar os danos existentes, conhecer e
utilizar novas oportunidades e tomar decisões acertadas.
A partir dessas afirmações, estão corretas:
 Todas.
Somente I, II e III.
Somente II e IV.
Nenhuma.
Somente II, III e IV.
Respondido em 12/10/2021 10:33:12
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Enquanto processo contínuo e permanente a Educação Ambiental: I- deve atingir todas as fases do ensino
formal e não formal; II- deve examinar as questões ambientais do ponto de vista local, regional, nacional e
internacional; III- A educação ambiental deve, necessariamente, ser restrita às políticas públicas. Logo, é
correto afirmar que:
 Apenas as afirmativas I e II estão corretas
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
Apenas a afirmativa III está correta
Respondido em 12/10/2021 10:34:42
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão
6a
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De acordo com o ensino de ciências no Ensino Fundamental, podemos afirmar que:
 As posturas envolvidas em ¿ser científico¿ geralmente envolvem curiosidade, respeito pelas evidências,
disposição para tolerar a incerteza, criatividade e inventividade, ter uma mente aberta, reflexão crítica,
cooperação com outras pessoas e sensibilidade aos seres vivos.
As atividades baseadas em experiências práticas no ensino de ciências nas escolas já constitui uma
realidade para a maioria dos profissionais das séries iniciais e, de fato, para todos os professores que
trabalham nas salas de aula do Ensino Fundamental.
A ciência é um dos temas transversais do Currículo Nacional, não constitui como disciplina, mas
contribui para a aquisição de habilidades básicas, incluindo habilidades de pensamento.
A formação de cientistas é a única razão para a necessidade de desenvolver o ensino de ciências nas
escolas
Mesmo com a tendência crescente para uma abordagem intercurricular, é importante que a ciência
apareça, mas não podemos deixar de reafirmar que os conhecimentos da Matemática e da Língua
Portuguesa, ainda devem ocupar lugar mais importante.
Respondido em 12/10/2021 10:35:54
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Sato (2002), a Educação Ambiental "sustenta todas as atividades e impulsiona os aspectos físicos,
biológicos, sociais e culturais dos seres humanos". Sendo assim, podemos considerar que o trabalho com a
Educação Ambiental apresenta-se como uma peça importante no currículo escolar. Há diferentes formas de
incluir a temática ambiental nos currículos escolares, EXCETO:
Experiências práticas e projetos diversos de Educação ambiental
Atividades artísticas e experiências práticas
 Produção de materiais e utilização do livro didático como única fonte de informação
Atividades externas e experiências práticas
Atividades artísticas e produção de materiais
Respondido em 12/10/2021 10:36:56
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O texto didático contribui para o processo de ensino-aprendizagem como mais um interlocutor que passa a dialogar com o
professor e com o aluno. Nesse diálogo, tal texto é portador de uma perspectiva sobre o saber a ser estudado e sobre o modo
de se conseguir aprendê-lo de forma mais significativa (PAVÃO, 2005). , o livro didático desempenha, entre outras, as
importantes funções de:relação ao professorEm
Contribuir para a formação do professor, por fornecer informações onde a maior parte dos docentes
estuda os conteúdos que utilizam para ensinar.
Auxiliar na criação de esteriótipos e mitificações a respeito das concepções de Ciência e seu processo
de produção.
Favorecer a aquisição de conhecimentos socialmente relevantes, que nunca foram visto pelo professor.
 Auxiliar no planejamento e na gestão das aulas, seja pela explanação de conteúdos curriculares, seja
pelas atividades, exercícios e trabalhos propostos.
Propiciar o desenvolvimento de competências cognitivas que contribuam para aumentar a autonomia
docente.
Respondido em 12/10/2021 10:55:20
 
 
Explicação:
É de auxiliar no planejamento e na gestão das aulas, seja pela explanação de conteúdos curriculares, seja pelas
atividades, exercícios e trabalhos propostos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Era início do ano letivo e a escola Bento Gonçalves recebeu uma programaçãoda Secretaria Municipal de
Educação para se inscrever num concurso que elegeria o melhor projeto sobre a utilização dos recursos
naturais e incentivo à reciclagem de materiais. Depois de pensar sobre qual recurso natural trabalhar, a
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
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comunidade escolar decidiu que trabalharia com um projeto de conscientização sobre a água e as reservas
hidrográficas. Pensaram em várias atividades que deveriam ter como fio condutor um objetivo que
promovesse a compreensão sobre o tema e levasse a elaboração de propostas concretas que mudassem a
relação daquela comunidade com o meio ambiente. Dos objetivos abaixo indique aquele que prioriza o
caráter econômico em detrimento do ambiental e do social.
Compreender a relação entre o impacto das transformações ambientais na produção de água potável
para o planeta
Compreender o processo de formação da água nas nascentes e os fatores que interferem na sua
produção
Conhecer o valor da comercialização da água mineral e compreender que ela é um bem de consumo
inacessível a todas as pessoas da comunidade.
Todas as alternativas anteriores apresentam objetivos que não se enquadram nos objetivos
acadêmicos em questão.
 Conhecer o valor financeiro da água mineral e as possibilidades de lucro com a sua comercialização
Respondido em 12/10/2021 10:47:12
 
 
Explicação:
Embora o caráter econômico esteja presente em projetos ambientais sustentáveis eles não devem ser
priorizados em detrimento da sáude do planeta.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O ensino de ciências, numa perspectiva de aprendizagem significativa e de avaliação como
elemento para construção do conhecimento, envolve compreender que:
I. O aluno deve ser motivado a compreender como o conhecimento científico pode relacionar ao seu
contexto moral, espiritual e cultural.
II. O aluno precisa ampliar sua formação para construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e
profissional - do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e
comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e profissionais e tornar-se
cidadãos realizados e produtivos.
III. O professor tem o papel de orientador e facilitador da aprendizagem, colocando a realidade do aluno
cada vez mais próxima da linguagem das matérias afins, utilizada na sala de aula, despertando o
interesse pela aprendizagem significativa.
Assinale a opção correta:
Apenas a afirmativa II.
Apenas a afirmativa I.
 Todas as afirmativas.
Apenas a afirmativa III.
As afirmativas I e II.
Respondido em 12/10/2021 10:50:10
 
 
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas. É necessário que suas aulas sejam potencialmente significativas e que
possibilitem a uma aprendizagem efetiva, o professor sendo o mediador das situações de aprendizagem
necessárias para que os alunos construam e consolidem seus conhecimentos.
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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12/10/2021 10:56 Estácio: Alunos
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