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Intérprete de Libras em Salas de Educação Básica 1. Página inicial 2. Teste 1 Iniciado em terça, 12 out 2021, 10:54 Estado Finalizada Concluída em terça, 12 out 2021, 11:34 Tempo empregado 40 minutos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos) elaborou um Código de Ética para os ILS. “O código de ética é um instrumento que orienta o profissional ________na sua atuação. A sua existência justifica-se a partir do tipo de relação que o intérprete estabelece com as partes envolvidas na interação. O intérprete está para intermediar um processo _________ que envolve determinadas intenções conversacionais e discursivas. Nestas interações, o intérprete tem a ___________pela veracidade e fidelidade das informações. Assim, ética deve estar na essência desse profissional.” (QUADROS, 2004, p.31) Escolha uma opção: tradutor; interativo; vontade tradutor, interativo, autenticidade intérprete; interativo; responsabilidade intérprete; simples; autenticidade intérprete, confuso, responsabilidade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: intérprete; interativo; responsabilidade https://ava.unisanta.br/ https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=178966 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ainda sobre o decreto nº5.262/05 é correto afirmar: Escolha uma opção: A libras deve ser considerada L2 A língua portuguesa na modalidade escrita deve ser considerada a L1 Para o ensino fundamental II, ensino médio e ensino profissionalizante tem os docentes das diferentes áreas do conhecimento que não precisar estar cientes da singularidade linguista dos alunos surdos Na educação infantil e no ensino fundamental I sugere-se que não se tenha professores bilíngues Sugere que na Educação Infantil e no ensino Fundamental I a escola tenha professores bilíngues junto com instrutores surdos Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sugere que na Educação Infantil e no ensino Fundamental I a escola tenha professores bilíngues junto com instrutores surdos Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O decreto nº5.262/05 traz a seguinte definição para educação bilíngue: São denominadas escolas ou classes de educação ________aquelas em que a _______e a modalidade _______da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo_______. (BRASIL, 2005, art 22, § 1º ) Escolha uma opção: oralista- libras – oral- educativo bilíngue – libras- oral- educativo oralismo- Linguagem de sinais- verbal – educativo bilíngue- libras- verbal- educativo bilíngue – libras – escrita – educativo Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: bilíngue – libras – escrita – educativo Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No Julgamento de Nuremberg foi utilizada a modalidade de interpretação simultânea. “(...)Nessa modalidade, os intérpretes – sempre em duplas – trabalham isolados numa cabine com vidro, de forma a permitir a visão do orador e recebem o discurso por meio de fones de ouvido. Ao processar a mensagem, re-expressam-na na língua de chegada por meio de um microfone ligado a um sistema de som que leva sua fala até os ouvintes, por meio de fones de ouvido ou receptores semelhantes a rádios portáteis. Essa modalidade permite a tradução de uma mensagem em um número infinito de idiomas ___________, desde que o equipamento assim o permita.(...) (PAGURA, 2003, p.211) Escolha uma opção: Em tempos diferentes Logo após a fala Antes da fala Depois da fala Ao mesmo tempo Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ao mesmo tempo Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao longo da história de educação de surdos, diferentes metodologias e abordagens foram defendidas e aplicadas. Dentre elas, podemos destacar três respectivamente: Escolha uma opção: Comunicação verbal, comunicação total e oralismo Comunicação verbal, Bilinguismo e fala Oralismo, Comunicação total e Bilinguismo Verbalização, bilinguismo e comunicação total Oralismo, bilinguismo e comunicação verbal Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Oralismo, Comunicação total e Bilinguismo Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmações sobre o Oralismo e assinale a alternativa correta: I. O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos. II. Oralismo tinha a concepção única da integração dos surdos à comunidade ouvinte, tornando a língua oral como forma exclusiva das trocas comunicativas. III. O oralismo enfatiza a língua oral em termos terapêuticos. IV. A proposta oralista fundamenta-se na “recuperação” da pessoa surda por meio da oralização. Escolha uma opção: As afirmações II, III e IV estão corretas As afirmações I, II e III estão corretas Todas as afirmações estão erradas Todas as afirmações estão corretas Apenas a alternativa II está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As afirmações II, III e IV estão corretas Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Primeiramente era utilizada a interpretação consecutiva que é: Escolha uma opção: o intérprete primeiro faz a interpretação e depois escuta o discurso o intérprete faz a interpretação simultaneamente com o discurso a interpretação acontece junto com a fala o intérprete primeiro escuta o discurso e depois de finalizado é que faz a interpretação o intérprete só faz a interpretação quando se sentir confortável, geralmente demora um ou dois dias Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: o intérprete primeiro escuta o discurso e depois de finalizado é que faz a interpretação Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “No Brasil, a atividade de interpretação ocorre com maior frequência nas_______________; aliás, nesses lugares, a atuação do ILS tem sido uma prática há décadas, mais exatamente desde o início dos anos 80, o que explica que os melhores ILS – salvo os filhos de pais surdos – são oriundos das instituições religiosas” (ROSA, 2005, p. 86 e 87) Escolha uma opção: instituições religiosas instituições escolares instituições da saúde praças e parques instituições jurídicas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: instituições religiosas Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a história do Surdo no Brasil, avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso): I. LEI 10. 436 de 24 de abril de 2002 é conhecida como a lei de LIBRAS, e nele a libras passa a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. II. LEI 10. 436 de 24 de abril de 2002 é conhecida como a lei de libras é proibiu o uso da Língua de sinais no Brasil. III. Regulamentação da lei de libras ocorreu pelo decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005; I. O decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 traz a obrigatoriedade de intérpretes de libras em todas as instituições de ensino. Escolha uma opção: V- F- F- V F- V- F- V F- V- F-F F- V- V-F V- F- V- V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V- F- V- V Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para além da questão da língua, portanto, o bilinguismo na educação de surdos representa questões ________________________. Nesse sentido, a educação de surdos em uma perspectiva bilíngue deve ter um currículo organizado emuma perspectiva visoespacial para garantir o acesso a todos os conteúdos escolares na própria língua da criança, a língua de sinais brasileira (QUADROS, 2015, p.97) Escolha uma opção: políticas, sociais e culturais sociais, políticas e econômicas econômicas e políticas políticas e econômicas sociais e econômicas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: políticas, sociais e culturais
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