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FLUXOS ORGANIZACIONAIS ESCOLARES - aula 6 - teste conhecimento

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FLUXOS ORGANIZACIONAIS ESCOLARES 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
CEL1472_A6_202101048661_V1 
 
Aluno: THAYS CARLA DA SILVA GRADIN Matr.: 202101048661 
Disc.: FLUXOS ORG.ESCOLARES 2021.3 EAD (GT) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
Para se alcançar objetivos na vida pessoal ou profissional é necessário estabelecer planejamentos para a 
realização dos planos operacionais. 
 
I. O planejamento se refere à ação mental de estabelecer objetivos para resolver essas situações. 
II. Planejar significa pensar sobre algo e estabelecer formas de solucionar 
III. O planejamento é a concretização do plano. 
É correto o que se afirma em 
 
 
I, II e III, 
 
 
I e II apenas. 
 
 
II, apenas. 
 
 
III, apenas. 
 
 
I, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
A afirmativa III está incorreta, porque "no momento em que colocamos as ideias no papel, estamos criando 
um modelo escrito. O plano é, portanto, a escrita da intenção para realizar um dado projeto, isto é, a 
criação de um modelo sistemático para a realização de uma ação em que se estabelecem os objetivos a 
serem alcançados." 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Utilizando o planejamento estratégico, o gestor escolar pode analisar a escola como um todo. Mas, para 
essa visão abrangente precisa claramente: 
I saber os pontos fortes e fracos da escola. 
II conhecer os pontos fortes para tentar minimizá-los. 
III conhecer e aproveitar as oportunidades do meio externo à instituição. 
IV distinguir as ameaças do meio interno e externo. 
É correto o que se afirma em 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 IIII, apenas. 
 
 
 I, apenas. 
 
 
I, II, III, IV. 
 
 
 I, II e IV, apenas. 
 
 
 III e IV, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
Um gestor para estabelecer o planejamento estratégico precisa: 
I - saber os pontos fortes e fracos da escola. 
II - conhecer os pontos fracos para tentar minimizá-los. 
III - conhecer e aproveitar as oportunidades do meio externo à instituição . 
IV - distinguir as ameaças do meio interno e externo. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Ao planejarmos estamos minimizando a possibilidade de interferências que podem prejudicar nossa ação. 
Ou seja, quando pensamos de maneira sistemática sobre determinada atividade, estamos prevendo 
procedimentos, formas de realização, métodos e estratégias de ação. Isso é importante para o bom 
andamento dos processos operacionais e inovadores em uma empresa ou organização. 
As alternativas a seguir trazem fatores que influenciam nesse processo de inadequação e desperdício nas 
organizações. Aponte a INCORRETA. 
 
 
A entrega e o recebimento de produtos ou serviços não precisa ser planejada. 
 
 
A ineficiência leva as empresas ao insucesso em suas atividades por não realizarem as ações da 
maneira correta. 
 
 
Problemas com a produtividade envolvem o fato de as pessoas não trabalharem o tempo 
devido. 
 
 
Ineficiência gera retrabalho e desperdício de força humana, material e financeira 
 
 
Por não saberem o custo de alguns materiais, há o gasto excessivo que impacta o setor 
financeiro da empresa. 
 
 
 
Explicação: 
Ineficiência. As empresas não conseguem sucesso em suas atividades por não realizarem as ações da 
maneira correta. Isso gera retrabalho e desperdício de força humana, material e financeira 
Gasto excessivo de materiais. Algumas empresas ou organizações não sabem o custo de alguns 
materiais e os gastos com produtos, por não terem gerenciamento de controle do que entra e sai da 
organização. Esse fato impacta muito o setor financeiro da empresa. 
Produtividade. Uma das grandes lacunas de gastos em uma organização é o de produtividade. Pode 
acontecer de as pessoas não trabalharem a metade do tempo devido. Por exemplo: Em uma jornada de 8 
horas, pode haver um trabalho efetivo de 3 ou 4 horas. 
Logística. A ausência de planos que prevejam a entrega e o recebimentos de produtos ou serviços pode 
impactar muito os processos e fluxos organizacionais, principalmente da escola, como vimos no exemplo 
do item 4. Há um desperdício de trabalho, de ânimo e da satisfação do cliente ou do aluno. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Muitas instituições desejam operar de maneira adequada e inovadora, mas não conseguem porque não 
têm uma visão estratégica de suas organizações e não realizam planejamentos. Dessa maneira, não obtêm 
sucesso, chegam à falência ou trabalham com alto grau de desperdício. 
Qual dos fatores a seguir NÃO influencia nesse processo de inadequação e desperdício nas organizações? 
 
 
Problemas com a comunicação acarretam desperdício materiais e imateriais. 
 
 
Clientes finais e fornecedores são afetados pela comunicação mal realizada. 
 
 
Há dificuldade por parte das empresas em realizar a comunicação de forma eficiente. 
 
 
Uma linguagem inadequada não é um fator prejudicial à comunicação. 
 
 
O uso ineficiente da linguagem é um fator comum em muitas empresas. 
 
 
 
Explicação: 
Comunicação. "Esse é um ponto nevrálgico em qualquer empresa, escola ou instituição. Conseguir 
efetivar a comunicação em uma organização é algo realmente muito difícil. Por quê? Porque, geralmente, 
as informações não são disseminadas a todos os funcionários e colaboradores de maneira adequada. 
Isso gera desperdício de tempo, perdas materiais e imateriais, muito retrabalho e insatisfação tanto dos 
clientes internos (funcionários, alunos) quanto dos externos (clientes finais, fornecedores, acionistas). 
Linguagem inadequada, falta de aviso a todos e erros na comunicação são fatos comuns em todas as 
empresas." 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Leia as afirmativas a seguir considerando o planejamento estratégico de uma escola. 
I - Identificar os pontos fortes e fracos da escola. 
II- Eliminar os alunos fracos. 
III - Conhecer e aproveitar as oportunidades do meio externo à instituição. 
IV - Desconsiderar as ameaças do meio interno e externo. 
V - Criar um plano efetivo de trabalho. 
É correto o que se afirma em 
 
 
I, IV , V, apenas. 
 
 
I, III, V, apenas. 
 
 
II, III, IV, apenas. 
 
 
I, II, IV, apenas. 
 
 
III, IV, V, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
Por meio do planejamento estratégico a direção da escola procura: identificar os pontos fortes e fracos da 
escola; eliminar os pontos fracos e utilizar os pontos fortes; conhecer e aproveitar as oportunidades do 
meio externo à instituição; distinguir as ameaças do meio interno e externo; driar um plano efetivo de 
trabalho. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Assinale a alternativa correta em relação ao papel do Planejamento Estratégico. 
 
 
 
A principal finalidade do Planejamento Estratégico é alinhar o corpo gerencial da sua 
organização. 
 
 
O sucesso na vida independe de Planejamento Estratégico. 
 
 
A principal finalidade do Planejamento Estratégico é estimular o Pensamento Estratégico, a ação 
estratégica e o aprendizado, sendo por isso uma poderosa ferramenta para alinhar o corpo 
gerencial da sua organização. 
 
 
A principal finalidade do Planejamento Estratégico é apenas produzir o Plano Estratégico. 
 
 
 O sucesso na organização independe de Planejamento Estratégico. 
 
 
 
Explicação: 
A principal finalidade do Planejamento Estratégico é estimular o Pensamento Estratégico, a ação 
estratégica e o aprendizado, sendo por isso uma poderosa ferramenta para alinhar

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