Buscar

Todos os conteúdos

ArquivosPerguntasVídeosDisciplinas
See more tabs to the leftSee more tabs to the right
abcdefghijklmnopqrstuvwxyzoutros
O>O desenvolvimento motor típico de uma criança é marcado por alguns fatores, dentre eles, algumas reações são percebidas. As reações posturais de eq... - O Fósforo é o segundo mineral mais abundante no corpo, sendo que 85% está concentrado com o cálcio, na forma de cristais de hidroxiapatita nos osso...>O ensino híbrido pode ser entendido como um estilo “misturado”, em que o processo de ensino e aprendizagem acontece em ambientes diferentes (presen...atéO ensino proporcionado aos deficientes auditivos é baseado na visão e não na audição. Sobre os recursos que podem ser utilizados, associe os itens,...
O ensino híbrido pode ser entendido como um estilo “misturado”, em que o processo de ensino e aprendizagem acontece em ambientes diferentes (presen...
O ensino híbrido requer que repensemos as metodologias utilizadas no processo de ensino e aprendizagem, de forma a garantir o melhor para os alunos...
O ensino híbrido se baseia na convergência de dois modelos de aprendizagem: o modelo presencial, no qual os processos ocorrem no interior das salas...
O ensino híbrido tem suas raízes no ensino online, mas não se restringe a ele.” ( ) O modelo de aula mais incomum numa escola é aquele que o aluno ...
O ensino híbrido vem ao encontro das necessidades recentes de descobrir a melhor prática educativa para professores e escolas. Trata-se de um model...
O ensino híbrido, como o próprio nome diz, é um método educacional que mescla o ensino a distância com o ensino presencial, trazendo aspectos posit...
O ensino híbrido, favorecido pelas tecnologias de informação e comunicação atreladas à organização didática, propicia inúmeras formas de de
O ensino híbrido, favorecido pelas tecnologias de informação e comunicação atreladas à organização didática, propicia inúmeras formas de desenvolvi...
O Ensino Híbrido, ou blended learning, é uma das maiores tendências da Educação. A respeito do Ensino Híbrido, é incorreto o que se afirma em: Esco...
O Ensino Híbrido, que é basicamente um método, tornou a coexistência das atividades online e presenciais um modo de aprendizado dinâmico, flexível ...
O ensino híbrido, que tem como principal característica a mescla de momentos presenciais e não presenciais no processo formativo. Essa modalidade t...
O ENSINO IMOLICA
O ensino inclusivo não deve ser confundido com educação especial embora o contemple. No Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspe...
O ensino inclusivo se caracteriza por ser uma modalidade educativa de grande relevância para os contextos contemporâneos, tendo em vista que envolv...
O ensino inclusivo se caracteriza por ser uma modalidade educativa de grande relevância para os contextos contemporâneos, tendo em vista que envolv...
O ensino infantil na atualidade é calcado numa concepção de ensino que visa articular dois processos básicos e indissociáveis, que devem ser atendi...
O ensino instrumental de línguas estrangeiras é uma modalidade de ensino ancorada nas necessidades dos alunos e nas especificidades de cada campo d...
O ensino intensivo de ouvinte deve incluir a aquisição de qual repertório? a. Repertório de leitura. b. Repertório de escrita. c. Repertório de f...
O ensino intensivo de ouvinte deve incluir programas de: a. Seguimento de Instrução e Pareamento Visual. b. Seguimentos de instrução e Discrimina...
O ensino intensivo de ouvinte deve incluir programas de: a. Seguimento de Instrução e Pareamento Visual. b. Seguimentos de instrução e Discriminaçõ...
O ensino intensivo de ouvinte deve incluir programas de: a. Seguimento de Instrução e Pareamento Visual. b. Seguimentos de instrução e Discriminaçõ...
O ensino interdisciplinar envolve um esforço consciente para aplicar conhecimento, princípios e/ou valores a mais de uma disciplina acadêmica simul...
O ensino interdisciplinar oferece uma aprendizagem mais significativa, uma vez que os conteúdos passam a ser integrados entre si e apresentam um se...
O ensino introdutório de programação é um grande desafio, e os profissionais da educação se deparam com muitas dificuldades dos alunos ao ingressar...
O ensino jesuíta então implantado contava com incentivo e subsídio da coroa portuguesa, constitui a nossa versão da “educação pública religiosa”. O...
O ensino jesuíta então implantado contava com incentivo e subsídio da coroa portuguesa, constitui a nossa versão da “educação pública religiosa”. O...
O ensino jesuíta então implantado contava com incentivo e subsídio da coroa portuguesa, constitui a nossa versão da “educação pública religiosa”. O...
O ensino jesuíta então implantado contava com incentivo e subsídio da coroa portuguesa, constitui a nossa versão da “educação pública religiosa”. O...
O ensino jesuíta então implantado contava com incentivo e subsídio da coroa portuguesa, constitui a nossa versão da “educação pública religiosa”. O...
O ensino jesuíta então implantado contava com incentivo e subsídio da coroa portuguesa, constitui a nossa versão da “educação pública religiosa”. O...
O ensino jesuitico corresponde ao nosso modelo de educação durante 210 anos, ou seja a 1549 a 1759 quando os jesuitas foram expulsos por Sebastião ...
O ensino jesuitico corresponde ao nosso primeiro modelo de educação, durando 210 anos, ou seja, de 1549 a 1759, quando os jesuitas foram expulsos p...
O ensino mediado pelas tecnologias alterou as estruturas verticais (professor – aluno) e lineares de interação com a construção social do conhecime...
o ensino medio atende basicamente uma população de adolescente e jovens e portanto e nescessario que a reflexão sobre a etapa de ensino considere ...
O ensino médio 1 ano que eu pesiso para estudar ? Eu acho que vicar sozinho ou em grupo
O ensino médio atende basicamente uma população de adolescentes e jovens e, portanto, é necessário que a reflexão sobre essa etapa de ensino consid...
"O Ensino Médio atende basicamente uma população de adolescentes e jovens e, portanto, é necessário que a reflexão sobre esta etapa de ensino consi...
O Ensino Médio brasileiro é destinado aos estudantes que possuem idade entre 15 até 17 anos. A partir do ano 2000, com a publicação das Orientações...
O Ensino Médio compreende a última etapa da Educação Básica, com duração mínima de 3 anos, apresentando características específicas. Nesse contexto...
O Ensino Médio compreende a última etapa da Educação Básica, com duração mínima de 3 anos, apresentando características específicas. Nesse contexto...
O ensino médio configura-se como a última etapa da educação básica, com duração de três anos. Nessa etapa, a educação física encontra-se na área de...
O ensino médio constitui a etapa final da educação básica. Em conformidade com a legislação educacional em vigor a carga horária mínima total é de:...
O Ensino Médio corresponde a qual parte da educação básica? a) a parte final da educação básica b) a parte inicial da educação superior c) a parte...
o ensino médio deve preparar o estudante para o mundo do
O Ensino Médio é a etapa final da educação básica (LDB n.º 9394/96, Art. 36), e procura assegurar à população a oportunidade de dar continuidade ao...
O ensino médio é a etapa final da educação básica, cuja duração é de 3 (três) anos e na qual há a possibilidade de articular, por meio do currículo...
O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9.394/2006 orienta a estrutura da Educação Básica e demarca...
O ensino médio é a etapa final da educação básica. Em 2017, com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabeleceram-se mudanças sig...
O Ensino Médio é a etapa final da educação básica. Os objetivos do Ensino Médio em cada área do conhecimento devem envolver, de forma combinada, o...
O Ensino Médio é a etapa final da educação básica. Os objetivos do Ensino Médio em cada área do conhecimento devem envolver, de forma combinada, o ...
O Ensino Médio é a etapa final da educação básica. Os objetivos do Ensino Médio em cada área do conhecimento devem envolver, de forma combinada, o ...
O Ensino Médio é a fase final da educação básica, o qual deve ser pautado em documentos desenvolvidos e publicados pelos órgãos competentes. Uma da...
O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica brasileira e, nessa etapa, percebe-se um afastamento do jovem, que muitas vezes não cumpre a uti...
o ensino medio é ate qual idade
O ensino médio é compreendido como a etapa final da Educação Básica. Analise as afirmativas abaixo sobre a finalidade dessa etapa de ensino. I -...
O ensino médio é compreendido como a etapa final da Educação Básica. Analise as opções abaixo sobre a finalidade dessa etapa ?
O ensino médio é compreendido como a etapa final da Educação Básica. Analise as opções abaixo sobre a finalidade dessa etapa de ensino e assinale v...
O ensino médio é considerado um dos grandes problemas no que diz respeito à evasão escolar dos jovens. Sobre os motivos apontados pelos estudantes ...
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?
O ensino médio é etapa final da educação básica e possui duração mínima de três anos ?3 45,00 67.
"O ensino médio é obrigatório e gratuito na escola pública para crianças a partir dos seis anos de idade, tendo a duração de nove anos. Nessa direç...
O ensino médio é orientado por princípios e finalidades que preveem, EXCETO: A) A compreensão dos fundamentos científicos e tecnológicos presentes ...
O ensino médio e profissional deve fomentar enfaticamente discussões relacionadas à sociedade, políticas públicas que foquem a uma coletividade ou ...
O ensino médio é uma etapa da educação básica que entre as finalidades pode-se mencionar o aprimoramento do educando como pessoa humana. Diante des...
O Ensino Médio é uma etapa particularmente difícil para os estudantes brasileiros, pois é nessa fase que surgem obstáculos que dificultam suas perm...
O Ensino Médio em todas as suas formas de oferta e organização, baseia-se em:Formar os aspectos prioritários no estudante Formação integral do estu...
O ensino médio está organizado por áreas do conhecimento. Estas áreas somam: A) 3 B) 4 C) 5 D) 2
O Ensino Médio está passando por uma reforma. Esse Novo Ensino Médio traz algumas mudanças significativas, para o currículo, carga horária, saberes...
O Ensino Médio faz parte de qual etapa da Educação Básica? a) do Ensino Fundamental b) da Educação Infantil c) do Ensino Superior d) da Educação S...
O Ensino Médio fica estabelecido na LDB n. 9.394/96. O artigo 35 rege que o Ensino Médio é a etapa final da educação com duração mínima de três ano...
O Ensino Médio no Brasil passou recentemente por uma reforma que colocou em pauta de discussão o processo formativo dos estudantes, pois a LDB 9394...
O Ensino Médio no Brasil passou recentemente por uma reforma que colocou em pauta de discussão o processo formativo dos estudantes, pois a LDB 9394...
O ensino médio passou por uma recente reforma, regulamentada pela Lei n. 13.415/2017, alinhada com ações de movimentos diversos,
O Ensino Médio recebe um tratamento bastante cuidadoso no âmbito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em especial na consideração das especifi...
O Ensino Médio representa a fase de estudos em que o estabelecimento de metas é frequente. Essas metas estão relacionadas à conclusão dos estudos, ...
O Ensino Médio se configura como a última etapa da Educação Básica brasileira, tem duração de três anos e atende a estudantes com idade entre quinz...
O ensino médio será ministrado apenas em 1 (um) ciclo, o ginasial, e abrangerá, os cursos secundários, técnicos e de formação de professores para o...
O Ensino Médio tem por �nalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, acrescidos de uma preparação...
O Ensino Médio tem por objetivo proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades com elementos de auto pre...
O Ensino Médio tem por objetivo proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades com elementos de auto rea...
O ensino médio tem quantas séries?
O Ensino Médio tem sido alvo de muita discussão nos últimos anos, e isso se deve a fatores como a evasão, a repetência, o índice de desenvolvimento...
O Ensino Médio vem sendo discutido no Brasil de forma constante, porém, em setembro de 2016, o governo Michel Temer lançou uma medida provisória ge...
O Ensino Médio, assim como o Ensino Fundamental, está organizado em quatro áreas do conhecimento, de acordo com as determinações da Lei de Diretriz...
O Ensino Médio, com duração mínima de três (3) anos, tem como finalidade: a) As normas complementares estabelecidas pela legislação vigente. b) ...
O Ensino Médio, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o Ensino Médio, em seu Art. 3º é? Assinale a alternativa correta. a...
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de dois anos, terá como finalidades a consolidação e o aprofundamento dos conh...
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, está devidamente previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação...
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades, exceto: A consolidação e o aprofundamento d...
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: A) A preparação básica para o trabalho e a ...
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: - a consolidação e aprofundamento dos conhe...
O ENSINO MÉDIO, etapa final da educação básica, com DURAÇÃO MÍNIMA DE TRÊS ANOS, terá como finalidades: I - a CONSOLIDAÇÃO E O APROFUNDAMENTO dos c...
O Ensino Médio, foi configurado na Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é formado por três ano...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte...
O ensino médio, segundo a LDB 9394/96, é compreendido como a etapa final da Educação Básica, com duração de 3 (três) anos. Diante do exposto, anali...
O ensino médio, técnico e profissional tem número muito pequeno de frequência de estudantes indígenas
O Ensino Médio, Técnico e Profissional têm número pequeno de frequência de estudantes indígenas. Isso se dá pela falta de oferta de escolas nas ald...
O Ensino Médio, Técnico e Profissional têm número pequeno de frequência de estudantes indígenas. Isso se dá pela falta de oferta de escolas nas ald...
O ensino mútuo, ou método Lancaster, consistia em: a) Um método de ensino voltado exclusivamente ao Exército. b) Um método de ensino aplicado na ...
O ensino mútuo, ou método Lancaster, consistia em: a) Uma forma barata de ensinar várias pessoas ao mesmo tempo, com poucos recursos e com o apoi...
O ensino mútuo, ou método Lancaster, consistia em: Uma forma barata de ensinar várias pessoas ao mesmo tempo, com poucos recursos e com o apoio de...
O ensino mútuo, ou método Lancaster, consistia em: Uma forma barata de ensinar várias pessoas ao mesmo tempo, com poucos recursos e com o apoio de...
O ensino na Educação Infantil é organizado por meio de experiências. Os campos de experiências envolvem práticas pedagógicas interdisciplinares e l...
O ensino nas Ciências Humanas deve despertar a consciência para uma formação ética, valorizando os direitos humanos, o respeito ao ambiente e à col...
O ensino nas escolas brasileiras tem sido enquadrado, ao longo do tempo, por medidas regulamentares que traduzem as preocupações dos governos em ca...
O ensino nas escolas de arquitetura e artes, na França, contribuiu para a eclosão do estilo Neoclássico. Dentre as características que configurar...
O ensino nas escolas de arquitetura e artes, na França, contribuiu para a eclosão do estilo Neoclássico. Dentre as características que configuraram...
O ensino nas escolas no início do século XXI não pode ser mais baseado nos moldes do século passado. O mercado de trabalho exige dos profissionais ...
O Ensino Naturalístico consiste em: a. Trata-se de um ensino natural, ou seja, estratégias aplicadas em contexto natural para o indivíduo, seguin...
O Ensino Naturalístico consiste em: a. Trata-se de um ensino natural, ou seja, estratégias aplicadas em contexto natural para o indivíduo, seguind...
O Ensino Naturalístico consiste em: a. Trata-se de um ensino natural, ou seja, estratégias aplicadas em contexto natural para o indivíduo, seguindo...
O ensino no Brasil decaiu por causa da pandemia que resultou no ensino remoto?
O ensino no Brasil desde o processo de colonização estava ligado as ordem religiosas, no período Pombalino o discurso educacional muda por interess...
O ensino no Brasil em sua grande totalidade é realizado a partir de aulas teóricas, nas quais o professor expõe o conteúdo e o aluno como agente pa...
O ensino no Brasil em sua grande totalidade é realizado a partir de aulas teóricas, onde o professor expõe o conteúdo e o aluno, como agente passiv...
O ensino no Brasil está passando por uma grande reformulação e o novo modelo proposto pelo MEC para o ensino de ciências no nível fundamental, foi ...
O ensino organizado por disciplinas, sem a possibilidade de construção de conceitos a partir de problemáticas cotidianas, dificulta a realização de...
O ensino organizado por disciplinas, sem a possibilidade de construção de conceitos a partir de problemáticas cotidianas, dificulta a realização de...
O ensino ou aprendizagem do processo de construção do conhecimento pressupõe pois um complexo investimento que precisa
O ensino ou aprendizagem do processo de construção do conhecimento pressupõe pois um complexo investimento que precisa fase de planificação segundo...
O ensino para o meio ambiente está intimamente associado à Cultura. Por que as pessoas em geral se preocupam tão pouco com os problemas ambientais?
O ensino passa por uma constante evolução, com o passar do tempo, novas técnicas e ferramentas surgem para contribuir para um melhor processo educa...
O ensino passa por uma constante evolução, com o passar do tempo, novas técnicas e ferramentas surgem pra contribuir para um melhor processo educac...
O ensino pela informática tem seu elo ao ensino através das máquinas. Quem foi o pioneiro nesse tipo de trabalho, inventando uma máquina que corrig...
O ensino pela problematização fundamenta-se na: a. Pedagogia Tradicional. b. Pedagogia Libertadora. c. Pedagogia Tecnicista. d. Pedagogia Situaci...
O ensino personalizado traz e aplica instrumentos que deixam a disciplina menos maçante, com conteúdos mais atrativos, priorizando temas que agregu...
O ensino personalizado traz e aplica instrumentos que deixam a disciplina menos maçante, com conteúdos mais atrativos, priorizando temas que agregu...
O ensino por competência tem sido apontado como o caminho para a superação do ensino baseado em conteúdos. Por competência, na visão de Perrenoud, ...
O ensino por competências propõe o desenvolvimento de três dimensões do conhecimento. Essas dimensões são:
O ensino por correspondência parte de um modelo de comunicação em que o professor troca mensagens com cada aluno individualmente. No entanto, essa ...
O ensino por eixos temáticos representa um dos maiores desafios para o ensino da História na Educação Básica. A respeito das características dessa ...
O Ensino por Investigação é um método que vai na contramão do ensino tradicional, no qual, os estudantes recebem as informações já “mastigadas” pel...
O ensino por investigação precisa de diversas atitudes de professores e alunos para ser efetivo. Em relação aos tipos de atividades práticas, avali...
O ensino por investigação precisa de diversas atitudes de professores e alunos para ser efetivo. Em relação aos tipos de atividades práticas, avali...
O Ensino por Investigação, cada vez mais, vem se tornando uma orientação para o processo de ensino e aprendizagem de Ciências. Essa Abordagem é com...
O Ensino por Investigação, cada vez mais, vem se tornando uma orientação para o processo de ensino e aprendizagem de Ciências. Essa Abordagem é com...
O ensino por meio da Linguística Textual trata os gêneros textuais de modo especial, uma vez que a Linguística Textual Escolha uma opção: central...
O ensino por meio de dispositivos móveis vem sendo experimentado há cerca de 20 anos. No início, as principais barreiras encontradas para se
O ensino por meio de temas geradores deve ser desenvolvido por intermédio de três momentos pedagógicos, os quais são, na ordem: a. organização d...
O ensino por meio de temas geradores deve ser desenvolvido por intermédio de três momentos pedagógicos, os quais são, na ordem: a. problematizaç...
O ensino por múltiplos exemplares deve prosseguir até: a. Até que o aprendiz emita todas as respostas para cada um dos estímulos. b. Até que o ap...
O ensino por pesquisa é uma metodologia que permite o desenvolvimento de várias aprendizagens, sendo uma delas:
O ensino por projetos é baseado no planejamento de situações em que haja aprendizagem por meio da pesquisa e da participação dos estudantes em toda...
O ensino por projetos é baseado no planejamento de situações em que haja aprendizagem por meio da pesquisa e da participação dos estudantes em toda...
O ensino por projetos é baseado no planejamento de situações em que haja aprendizagem por meio da pesquisa e da participação dos estudantes em toda...
O ensino por projetos é entendido como uma concepção de ensino, uma maneira diferente de buscar a compreensão dos alunos sobre os conhecimentos e a...
O ensino por tentativas discreta e o ensino naturalisticos são
O Ensino por Tentativas Discretas (Discrete Trial Teaching – DTT) é uma das metodologias de ensino usadas pela ABA. Tem um formato estruturado, com...
O ensino por tentativas discretas (DTT) é importante porque: * 1 ponto a) Permite com que o ensino seja estruturado e decomposto conforme as neces...
O Ensino por Tentativas Discretas apresentam três elementos principais na sua aplicação, sendo: a. Antecedente, resposta e consequência. b. Duração...
O ensino por tentativas discretas baseia-se em: a. Não deixar o aprendiz perceber o reforçamento. b. Dividir sequências complexas de aprendizado ...
O ensino por tentativas discretas baseia-se em: a. Não deixar o aprendiz perceber o reforçamento. b. Dividir sequências complexas de aprendizado e...
O ensino por tentativas discretas consiste em: a. Uma metodologia de ensino baseada em análise do comportamento. b. Um processo comportamental da...
O ensino por tentativas discretas consiste em: a. Uma metodologia de ensino baseada em análise do comportamento. b. Um processo compo...
O ensino por tentativas discretas consiste em:
O ensino por tentativas discretas consiste em: Escolha uma opção: a.  uma metodologia de ensino baseada em análise do comportamento. b.  um process...
O Ensino por Tentativas Discretas deve ser estruturado considerando alguns elementos, sendo estes: a. Fluência, intensidade, frequência e interva...
O Ensino por Tentativas Discretas é caracterizado enquanto: a. Ensino cujas tentativas são poucas e, por isso, é intitulado enquanto “tentativas ...
O ensino por tentativas discretas e o ensino naturalísticos são: a. Processos Comportamentais da Análise do Comportamento. b. Materiais para Ensi...
O ensino por tentativas discretas é um: a. Método de ensino da análise do comportamento aplicada. b. Processo comportamental. c. Tipo de Operação...
O ensino por tentavivas discreta e o ensino naturalisticos são
O ensino possui uma função social, a qual está relacionada ao tipo de pessoa que se quer formar e, consequentemente, ao tipo de sociedade que se qu...
O ensino possui uma função social, a qual está relacionada ao tipo de pessoa que se quer formar e, consequentemente, ao tipo de sociedade que se qu...
O ensino possui uma função social, a qual está relacionada ao tipo de pessoa que se quer formar e, consequentemente, ao tipo de sociedade que se qu...
O ensino possui uma função social, a qual está relacionada ao tipo de pessoa que se quer formar e, consequentemente, ao tipo de sociedade que se quer
O ensino prático-reflexivo esboçado tanto por Tardif (2004) quanto por Schön (2016) significa: O ensino prático-reflexivo remete ao aprender por ...
O ensino prático-reflexivo esboçado tanto por Tardif (2004) quanto por Schön (2016) significa: a) O ensino prático-reflexivo remete ao aprender po...
"O ensino pré-vocacional e profissional destinado às classes menos favorecidas é, em matéria de educação, o primeiro dever do Estado. Cumpre-lhe da...
O ensino precisa promover condições para que o aluno participe ativamente do desenvolvimento do seu saber. O processo de ensino-aprendizagem depend...
O ensino prescritivo tem como objetivo promover a prática das atividades de leitura e de escrita de modo contextualizado, a partir do trabalho co...
o ensino presencial é melhor que o ensino virtual? preciso de pontos
O ensino presencial morreu? (nada mais será como antes?)
O ensino preso ao conteúdo programático acaba por levar a uma aprendizagem compartimentalizada, apenas justapondo as disciplinas, sem conseguir rel...
O ensino primário não recebeu, neste período, reformas, as quais ocorreram somente após 1945. Outro tema a ser lembrado é o fato de que o processo ...
O ensino produtivo parece ser o mais adequado, numa primeira abordagem, para desenvolver uma proposta fundamentada na gramática de uso. Ela abre mã...
O ensino produtivo parece ser o mais adequado, numa primeira abordagem, para desenvolver uma proposta fundamentada na gramática de uso. Ela abre mã...
O ensino profissional passa a ser atribuição do Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio. Consolida de incentivo ao desenvolvimento do ensino
O ensino profissional passa a ser atribuição do Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio. Consolida-se, então, uma política de
O ensino profissionalizante tinha o objetivo de atender à formação de mão de obra no sentido de garantir o suporte para a ampliação do parque indus...
O ensino proporcionado aos deficientes auditivos é baseado na visão e não na audição. Sobre os recursos que podem ser utilizados, associe os itens,...