A concepção interacionista, que parte do princípio de que os indivíduos procuram ativamente compreender aquilo que vivenciam e explicar o que lhes é estranho, é de extrema importância para o processo de ensino e aprendizado. Isso ocorre porque, ao reconhecer que os alunos são ativos na construção do conhecimento, o professor pode criar estratégias de ensino que promovam a interação entre os estudantes, incentivando a troca de ideias, a discussão e a reflexão sobre os conteúdos. Dessa forma, o aluno se torna protagonista do seu próprio aprendizado, desenvolvendo habilidades de pensamento crítico, autonomia e construção de conhecimento significativo.
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