Sobre o ensino híbrido no Ensino Superior, é correto afirmar que: I-A integração das TDIC nas atividades da sala de aula tem proporcionado o que é...

Sobre o ensino híbrido no Ensino Superior, é correto afirmar que: I - A integração das TDIC (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) nas atividades da sala de aula tem proporcionado o que é conhecido como ensino híbrido, sendo que a "sala de aula invertida" ou "flipped classroom" é uma das modalidades que têm sido implantadas no Ensino Superior. II - No ensino híbrido, os conteúdos e as instruções devem ser elaborados especificamente para a disciplina, de forma a se evitar o uso indiscriminado de qualquer material disponível na internet e a garantir uma adequada supervisão do professor nos momentos presenciais, com vistas a valorizar as interações interpessoais e complementar às atividades online. III - Sala de aula invertida é uma modalidade na qual os conteúdos são estudados online durante as aulas; a sala de aula passa a ser o local para trabalhar os conteúdos diretamente com a mediação do professor, realizando atividades práticas como resolução de problemas e projetos, discussão em grupo, laboratórios, etc. IV - O ensino híbrido caracteriza-se como um programa de educação formal que mescla momentos em que o aluno estuda os conteúdos usando recursos online e outros em que o estudo ocorre em uma sala de aula, permitindo que o aluno interaja com outros alunos e com o professor de forma autônoma. Tem sido implementado de forma motivada no Ensino Superior. No ensino híbrido, a metodologia busca a alternância entre o presencial e a distância com a supervisão do professor nos momentos presenciais e também valoriza a utilização de materiais específicos. Portanto, todas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.