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Considerando as diferentes funções dos números naturais apresentadas no livro-texto de Conteúdos de Matemática para o Ensino Fundamental I, associe...

Considerando as diferentes funções dos números naturais apresentadas no livro-texto de Conteúdos de Matemática para o Ensino Fundamental I, associe os termos indicados na coluna A, com os seus respectivos significados, indicados na coluna B.
Coluna A
(1) Quanticar.
(2) Ordenar.
(3) Codificar.

Coluna B
( ) Também conhecida como função cardinal, serve para contar e representar quantidades.
( ) Exerce a função de código. O número de telefone e documentos pessoais, como cédula de identidade, cadastro de pessoa física e título de eleitor, são exemplos do uso do número natural como código.
( ) Indicador de posição, por exemplo: a classificação final de uma competição.

(1), (3), (2).
(2), (3), (1).
(1), (3), (2).
(1), (2), (3).
(3), (2), (1).
(2), (1), (3).

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO UNIDADE II CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I
7 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática Universidade PaulistaUniversidade Paulista

Respostas

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A associação correta entre os termos indicados na coluna A e seus respectivos significados na coluna B é: (1) Quanticar - Também conhecida como função cardinal, serve para contar e representar quantidades. (3) Codificar - Exerce a função de código. O número de telefone e documentos pessoais, como cédula de identidade, cadastro de pessoa física e título de eleitor, são exemplos do uso do número natural como código. (2) Ordenar - Indicador de posição, por exemplo: a classificação final de uma competição. Portanto, a alternativa correta é (1), (3), (2).

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