De acordo com os estudos piagetianos sobre o papel do jogo no desenvolvimento, como você avalia essa situação? Pedro e as crianças que o apoiaram ...

De acordo com os estudos piagetianos sobre o papel do jogo no desenvolvimento, como você avalia essa situação?

Pedro e as crianças que o apoiaram evidenciam um atraso importante na compreensão cognitiva das regras do jogo, pois nessa idade deveriam ser capazes de aceitar as mudanças propostas por Juliana.
Juliana, por ser mais velha, possui mais argumentos e tenta manipular as crianças mais novas e que possuem menos compreensão das regras do jogo. Ela age segundo uma situação de respeito unilateral, na qual basta que alguns participantes compreendam as regras para que um jogo possa se desenvolver.
É compreensível que haja diferenças entre os dois grupos, pois Pedro representa um momento do desenvolvimento em que as regras são consideradas sagradas e imutáveis, enquanto Juliana e seu grupo já operam de acordo com a reciprocidade e a possibilidade de consenso frente às regras.
Juliana ainda não sabe explicar suas ideias com argumentos racionais e fica impaciente perante a negativa de Pedro. Este, por sua vez, ainda possui uma compreensão baseada em aspectos sensório-motores do jogo, como tamanho do percurso da amarelinha (número de casas).
É compreensível o desentendimento entre as duas crianças, pois, para Piaget, é desaconselhável que crianças de diferentes idades, portanto de diferentes estádios do desenvolvimento, brinquem juntas, pois elas possuem modos distintos de compreender as regras.
A) A
B) B
C) C
D) D
E) E