A coerção exercida pela sociedade sobre os indivíduos ocorre no meio moral, afirmava Durkheim. Nesse meio, o individualismo competiria com a consci...

A coerção exercida pela sociedade sobre os indivíduos ocorre no meio moral, afirmava Durkheim. Nesse meio, o individualismo competiria com a consciência coletiva. Desse modo, segundo o autor, a educação assumiria significado moral importante, uma vez que: A) À educação caberia preservar a coesão moral, devendo constituir-se numa "só educação" de acordo com os valores da sociedade. B) À educação caberia a função de socializar, portanto, sem priorizar a coesão moral. C) À educação caberia preservar a coesão moral, sendo o processo educacional direcionado para transmitir costumes e regras. D) À educação, o aprender para a vida seria prioritário em relação à problemática da coesão moral. E) Sem educação as crenças e os valores básicos da sociedade poderiam ser transmitidos, mas a família deveria assumi-los


A) À educação caberia preservar a coesão moral, devendo constituir-se numa "só educação" de acordo com os valores da sociedade.
B) À educação caberia a função de socializar, portanto, sem priorizar a coesão moral.
C) À educação caberia preservar a coesão moral, sendo o processo educacional direcionado para transmitir costumes e regras.
D) À educação, o aprender para a vida seria prioritário em relação à problemática da coesão moral.
E) Sem educação as crenças e os valores básicos da sociedade poderiam ser transmitidos, mas a família deveria assumi-los