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Relacione o nome de cada teoria com suas características. (A) Teoria tradicional (B) Teoria crítica (C) Teoria pós-crítica ( ) Esta teoria argum...

Relacione o nome de cada teoria com suas características.

(A) Teoria tradicional
(B) Teoria crítica
(C) Teoria pós-crítica
( ) Esta teoria argumenta que o currículo não é neutro, já que toda teoria está baseada nas relações de poder. Isso está implícito nas disciplinas e conteúdos que reproduzem a desigualdade social, que faz com que muitos alunos saiam da escola antes mesmo de aprender as habilidades das classes dominantes, visto que são considerados como “técnicos obedientes, executando os preceitos do programa curricular”.
( ) Esta teoria tem como objetivo principal preparar o estudante para a aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização. Esse tipo de currículo teve origem nos Estados Unidos, está dentro das teorias não -críticas e tem como base a tendência conservadora, que igualava o sistema educacional ao modelo organizacional e administrativo das empresas.
( ) Esta teoria critica a desvalorização do desenvolvimento cultural e histórico de alguns grupos étnicos. Mostra que a desigualdade é causada por con
a. A - ( ), B - ( ), C - ( )
b. A - ( ), B - ( ), C - ( )
c. A - ( ), B - ( ), C - ( )
d. A - ( ), B - ( ), C - ( )

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Avaliação princípios do designer do currículo 2023 Deixe o likee
14 pág.

Currículo e Formação Docente UNIBFUNIBF

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Para relacionar o nome de cada teoria com suas características, vamos analisar as informações fornecidas: (A) Teoria tradicional: Essa teoria tem como objetivo principal preparar o estudante para a aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização. Esse tipo de currículo teve origem nos Estados Unidos, está dentro das teorias não-críticas e tem como base a tendência conservadora, que igualava o sistema educacional ao modelo organizacional e administrativo das empresas. (B) Teoria crítica: Essa teoria argumenta que o currículo não é neutro, já que toda teoria está baseada nas relações de poder. Isso está implícito nas disciplinas e conteúdos que reproduzem a desigualdade social, que faz com que muitos alunos saiam da escola antes mesmo de aprender as habilidades das classes dominantes, visto que são considerados como "técnicos obedientes, executando os preceitos do programa curricular". (C) Teoria pós-crítica: Essa teoria critica a desvalorização do desenvolvimento cultural e histórico de alguns grupos étnicos. Mostra que a desigualdade é causada por condicionamentos sociais e históricos, e busca promover uma educação mais inclusiva e igualitária. Com base nessas informações, a resposta correta seria: a. A - (B), B - (A), C - (C)

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