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What are the fundamental objectives of Environmental Education according to the Brazilian National Policy for Environmental Education? I - The dev...

What are the fundamental objectives of Environmental Education according to the Brazilian National Policy for Environmental Education?

I - The development of an integrated understanding of the environment in its multiple and complex relationships, involving ecological, psychological, legal, political, social, economic, scientific, cultural and ethical aspects.
II - The guarantee of democratization of environmental information.
III - The stimulation and strengthening of a critical consciousness about environmental and social issues.
IV - The encouragement of individual and collective, permanent and responsible participation in the preservation of environmental balance, understanding the defense of environmental quality as an inseparable value of citizenship exercise.
V - The encouragement of cooperation among the different regions of the country, at micro and macro-regional levels, with a view to building an environmentally balanced society, based on the principles of freedom, equality, solidarity, democracy, social justice, responsibility and sustainability.
VI - The strengthening of citizenship, self-determination of integration with science and technology.
VII - The strengthening of citizenship, self-determination of peoples and solidarity as foundations for the future of humanity.

Essa pergunta também está no material:

AP1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL (2)
7 pág.

Educação Ambiental Universidade do Grande Rio Professor José de Souza HerdyUniversidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy

Respostas

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Os objetivos fundamentais da Educação Ambiental de acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental são: I - O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. II - A garantia da democratização das informações ambientais. III - O estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre questões ambientais e sociais. IV - O estímulo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio ambiental, compreendendo a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania. V - O estímulo à cooperação entre as diferentes regiões do país, em níveis micro e macro-regionais, visando à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, pautada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade. VI - O fortalecimento da cidadania, autodeterminação e integração com a ciência e tecnologia. VII - O fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.

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