A proposta de Lev Vygotsky, a partir de suas investigações no campo da psicologia histórico-social, foi a de não reduzir os processos psíquicos a funções fisiológicas, mas considerá-los como processos constituídos nas interações sociais. Essa perspectiva é conhecida como teoria sociocultural e tem como base a ideia de que o desenvolvimento humano é resultado da interação entre o indivíduo e o meio social em que está inserido.
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