Sobre a dimensão que vem sendo negligenciada, assinale a alternativa correta. Na formação da educação científica, a escola permanece centrada em u...

Sobre a dimensão que vem sendo negligenciada, assinale a alternativa correta.

Na formação da educação científica, a escola permanece centrada em uma visão estereotipada de ciências, negligenciando aspectos do saber cotidiano.
Uma educação científica centrada na formação para o mercado de trabalho, meramente funcional, negligencia aspectos sociocientíficos, que são a base de uma educação cidadã.
Uma educação científica, quando só privilegia a interpretação de gráficos, esquemas e diagramas, relacionando-os à observação de fenômenos, relega aspectos socioculturais.
Na formação da educação científica na escola, o discurso implantado é construído socialmente pelos cientistas em sua prática, negligenciando aspectos da transposição didática.
A educação científica na escola centra nas estruturas sintática e discursiva, no significado vocabular e na interpretação de fórmulas, mas negligencia aspectos ontológicos da percepção de si.
a. Na formação da educação científica, a escola permanece centrada em uma visão estereotipada de ciências, negligenciando aspectos do saber cotidiano.
b. Uma educação científica centrada na formação para o mercado de trabalho, meramente funcional, negligencia aspectos sociocientíficos, que são a base de uma educação cidadã.
c. Uma educação científica, quando só privilegia a interpretação de gráficos, esquemas e diagramas, relacionando-os à observação de fenômenos, relega aspectos socioculturais.
d. Na formação da educação científica na escola, o discurso implantado é construído socialmente pelos cientistas em sua prática, negligenciando aspectos da transposição didática.
e. A educação científica na escola centra nas estruturas sintática e discursiva, no significado vocabular e na interpretação de fórmulas, mas negligencia aspectos ontológicos da percepção de si.