Para o teórico Gowin (1981) o ensino se consolida quando o significado do material captado pelo aluno é o significado que o docente almeja que esse...

Para o teórico Gowin (1981) o ensino se consolida quando o significado do material captado pelo aluno é o significado que o docente almeja que esse material reflita para o aluno, que é o significado compartilhado no meio da matéria de ensino. Com essa visão, ele ficou conhecido por ter elaborado o diagrama V, cujo apresenta os elementos que estruturam o processo de produção do conhecimento: o Domínio teórico-conceitual (pensar) e Domínio metodológico (fazer). Se referindo especialmente ao Domínio teórico-conceitual, ele estabelece: Assinale a alternativa correta.


a. Teorias, princípios, conceitos e transformações.
b. Filosofias, teorias, princípios e conceitos.
c. Filosofias, teorias, conceitos e registros.
d. Filosofias, teorias, princípios, conceitos e asserções de valor.
e. Filosofias, princípios, conceitos e asserções de conhecimento.