A alternativa está correta, pois as duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I, levando em conta que a estrutura dessas...

A alternativa está correta, pois as duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I, levando em conta que a estrutura dessas aulas a partir dos compassos – binários ou quaternários – não é diretamente a razão para o controle das batidas por minuto (bpm).

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A+
A
A-