Santos e Martins (2015, p. 405) afirmam que: “verificamos que muitas das dificuldades situadas pelos docentes e observadas no cotidiano escolar têm...

Santos e Martins (2015, p. 405) afirmam que: “verificamos que muitas das dificuldades situadas pelos docentes e observadas no cotidiano escolar têm origem nas lacunas presentes na sua formação”. Assim, nota-se que existem profissionais da educação desprovidos de fundamentação efetiva para procederem com práticas inclusivas. Perante o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O modelo clínico-terapêutico tem relação com a subordinação das práticas pedagógicas aos imperativos e preceitos da medicina quanto ao tratamento da deficiência. Sendo assim, a causa da deficiência era procurada apenas no sujeito que a apresentava, pois acreditava-se que ela era ocasionada por motivos genéticos e hereditários.
( ) Os professores que se apropriam da autoridade do discurso médico, e que fazem diagnósticos na sala de aula, estão agindo corretamente. Assim, os professores podem definir o percurso acadêmico de tais crianças, contribuindo para o processo de inclusão. Afinal, professores possuem legítimo conhecimento da área.
( ) A psicopedagogia é um campo de atuação, cuja origem, nas primeiras décadas do século XX, remonta à perspectiva de tratamento dos problemas de aprendizagem com base no modelo médico-pedagógico, ou seja, em reeducar o indivíduo considerado desviante dos padrões de comportamento e aprendizagem.
( ) Responsabilizar o aluno por seu sucesso ou fracasso faz parte do ideário capitalista, o qual passa a ilusão de que tudo depende do indivíduo, havendo uma naturalização das diferenças individuais.
A F - F - V - V.
B F - V - F - F.
C V - F - V - V.