A perspectiva multidimensional é uma abordagem que considera diferentes aspectos e dimensões do processo educativo. Ela leva em conta os contextos ecológico, demográfico, social e cultural para promover uma aprendizagem significativa. Dessa forma, a organização curricular no Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar busca integrar esses saberes e proporcionar uma formação mais abrangente e contextualizada aos estudantes.
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