Leia o texto a seguir: Lígia propôs a seus estudantes do 6º ao 9º que buscassem diferentes práticas corporais realizadas por outros, afim de dar a ...

Leia o texto a seguir:
Lígia propôs a seus estudantes do 6º ao 9º que buscassem diferentes práticas corporais realizadas por outros, afim de dar a possibilidade para que, por meio da observação, eles pudessem apreender novas modalidades e refletir sobre as possibilidades e limites corporais. Tudo isso foi descrito no seu planejamento bimestral a partir de embasamentos teóricos, principalmente advindos da BNCC – que pontua as oito dimensões de conhecimento.

Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta


A dimensão de conhecimento que Lígia se embasou, foi a “fruição”, que se refere a análise da plasticidade dos movimentos e práticas.
A dimensão de conhecimento que Lígia se embasou, foi a “análise”, que se refere aos conceitos envolvidos nas características das práticas corporais.
A dimensão de conhecimento que Lígia se embasou, foi a “reflexão sobre a ação”, que se refere à observação sobre as práticas realizadas.
A dimensão de conhecimento que Lígia se embasou, foi a “compreensão”, que se refere a aprendizagem de valores por intermédio da observação.
A dimensão de conhecimento que Lígia se embasou, foi a “experimentação”, que se refere a análise biomecânica dos movimentos realizados.