Na Aula 2 da disciplina, estudamos o tema das terminologias das dificuldades e dos transtornos, examinando as discussões geradas sobre sua adequaçã...

Na Aula 2 da disciplina, estudamos o tema das terminologias das dificuldades e dos transtornos, examinando as discussões geradas sobre sua adequação. A esse respeito, assinale a alternativa que aponta, de acordo com o que foi estudado, como se definem os déficits que a criança venha a apresentar em situações que envolvem escrita, leitura, matemática, raciocínio lógico ou relacionamentos sociais, quando se considera que não há alteração na estrutura neurocortical da criança.