O processo de aquisição da linguagem se desenvolve desde o nascimento, a partir da interação da criança com as pessoas e estímulos à sua volta. Ess...

O processo de aquisição da linguagem se desenvolve desde o nascimento, a partir da interação da criança com as pessoas e estímulos à sua volta. Esse processo se dá de modo natural e espontâneo, ou seja, não necessita de intervenções especificamente construídas com esse objetivo. NesSe sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a aquisição e desenvolvimento em crianças aos 3 anos:


A Compreende o significado de algumas frases habituais do seu entorno. Acompanha sua fala com gestos. Sabe algumas e expressões. Pode nomear imagens. Compreende e responde instruções. Seu vocabulário compreende cerca de 50 palavras. Frases holofrásticas (uma palavra pode representar uma frase completa).
B Melhora a construção gramatical e a conjugação verbal tanto na língua falada como na língua de sinais. Usa elementos de ligação. Joga com as palavras. Etapa do monólogo individual e coletivo (a criança conversa com ela mesma usando sinais ou usando a fala).
C Usa frases com mais de um elemento. Usa substantivos, verbos, adjetivos e pronomes. Primeiras combinações substantivo-verbo e substantivo-adjetivo. Uso frequente do “não”. Seu vocabulário varia de 50 a algumas centenas de palavras.
D Linguagem compreensível para estranhos. Usa orações. Começa a diferenciar tempos e modos verbais. Idade das “perguntas”. Uso de artigo e pronome. Inicia singular e plural. Há a chamada “explosão de vocabulário”, ou seja, a criança incorpora ao seu dicionário mental uma quantidade grande de palavras.