Na sua concepção qual a diferença entre avaliação diagnóstica, formativa e somativa?

Claro! Vou explicar a diferença entre avaliação diagnóstica, formativa e somativa: 1. Avaliação diagnóstica: É realizada no início de um processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos. Ela permite ao professor compreender as habilidades e dificuldades dos estudantes, a fim de planejar estratégias de ensino adequadas. 2. Avaliação formativa: É realizada durante todo o processo de ensino-aprendizagem, com o intuito de acompanhar o progresso dos alunos e fornecer feedback contínuo. Ela tem como objetivo identificar as necessidades individuais dos estudantes, auxiliando-os a melhorar seu desempenho e alcançar os objetivos de aprendizagem. 3. Avaliação somativa: É realizada ao final de um período de ensino-aprendizagem, com o propósito de verificar o nível de aprendizado alcançado pelos alunos. Ela tem caráter mais conclusivo e é utilizada para atribuir notas ou avaliar o desempenho geral dos estudantes em relação aos objetivos estabelecidos. É importante ressaltar que todas essas formas de avaliação são complementares e desempenham papéis distintos no processo educacional. A avaliação diagnóstica ajuda a identificar o ponto de partida, a formativa auxilia no acompanhamento e a somativa verifica o resultado final.