A afirmação "a falta de formação em serviço para o uso da tecnologia digital em sala de aula é comum a todos os nossos professores brasileiros" é verdadeira. Muitos professores no Brasil não receberam uma formação adequada para utilizar a tecnologia digital como recurso pedagógico em sala de aula. Isso pode dificultar a integração efetiva da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem.
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