A visão atual sobre o processo de ensino-aprendizagem e a avaliação é que o processo é tão ou até mais significativo que o resultado. Isso significa que o foco está não apenas no resultado final, mas também nas etapas e no desenvolvimento do aluno ao longo do processo de aprendizagem. Acredita-se que o aprendizado é um processo contínuo e que a avaliação deve ser utilizada como uma ferramenta para identificar pontos fortes e áreas de melhoria, fornecendo feedback e oportunidades de crescimento para os estudantes.
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