Gasparin orienta que no princípio o professor deve contrastar o conhecimento cotidiano do aluno com suas explicações. Ou seja, devemos demonstrar p...
Gasparin orienta que no princípio o professor deve contrastar o conhecimento cotidiano do aluno com suas explicações. Ou seja, devemos demonstrar por meio de perguntas, comparações e outras atividades que os conhecimentos. Gasparin (2007) também explica que:
a. Os professores devem ser motivados e desafiados a elaborar uma definição própria do conceito científico proposto b. Os alunos e professores devem ser motivados e desafiados a excluir uma definição própria do conceito científico proposto c. Os alunos devem ser motivados e desafiados a copiar uma definição própria do conceito científico proposto d.
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