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Questão 4/5 - Literatura infantil
“Os cantos são importantes porque favorecem a autonomia, a interação com o outro, a construção da identidade e o contato com várias linguagens. Ao professor, cabe a tarefa de mediar os possíveis conflitos, sugerir novas ideias que enriqueçam a atividade e garantir as dinâmicas de modo que as crianças circulem por vários cantinhos” (QUADROS, 2014, p. 25). E um desses cantos é o espaço da leitura. Sobre o espaço da leitura, coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas.
( ) O acervo do espaço da leitura deve ser composto, preferencialmente, por um único gênero literário, para que os alunos dominem as características desse gênero.
( ) Tapetes, pufes, luminárias são bem-vindos para compor o espaço, tornando-o um ambiente acolhedor e convidativo para a leitura.
( ) Os livros devem ser variados e precisam estar ao alcance das crianças. Prateleiras, caixas e expositores baixos favorecem o acesso aos livros.
Assinale a sequência correta:


F, F, V
V, F, F
F, V, V
V, V, F
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há 3 anos

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o espaço da leitura: ( ) O acervo do espaço da leitura deve ser composto, preferencialmente, por um único gênero literário, para que os alunos dominem as características desse gênero. É falsa (F). Um espaço de leitura deve ter uma variedade de gêneros literários para estimular o interesse e a diversidade de experiências de leitura. ( ) Tapetes, pufes, luminárias são bem-vindos para compor o espaço, tornando-o um ambiente acolhedor e convidativo para a leitura. É verdadeira (V). Esses elementos ajudam a criar um ambiente confortável e estimulante, incentivando as crianças a lerem. ( ) Os livros devem ser variados e precisam estar ao alcance das crianças. Prateleiras, caixas e expositores baixos favorecem o acesso aos livros. É verdadeira (V). A acessibilidade e a variedade são fundamentais para que as crianças se sintam motivadas a explorar diferentes livros. Portanto, a sequência correta é: F, V, V. A alternativa que corresponde a essa sequência é: F, V, V.

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há 2 anos

Para responder corretamente à questão, vamos analisar cada afirmação sobre o espaço da leitura: ( ) O acervo do espaço da leitura deve ser composto, preferencialmente, por um único gênero literário, para que os alunos dominem as características desse gênero. Esta afirmação é falsa (F). O acervo do espaço da leitura deve ser diversificado, contendo diferentes gêneros literários, para enriquecer a experiência de leitura dos alunos e ampliar seus horizontes literários. ( ) Tapetes, pufes, luminárias são bem-vindos para compor o espaço, tornando-o um ambiente acolhedor e convidativo para a leitura. Esta afirmação é verdadeira (V). Elementos como tapetes, pufes e luminárias contribuem para criar um ambiente agradável e acolhedor, incentivando as crianças a se sentirem confortáveis e propícias à leitura. ( ) Os livros devem ser variados e precisam estar ao alcance das crianças. Prateleiras, caixas e expositores baixos favorecem o acesso aos livros. Esta afirmação é verdadeira (V). A variedade de livros é essencial para atender aos diferentes interesses e níveis de leitura das crianças, e a disposição dos livros em locais acessíveis facilita o manuseio e a escolha das obras. Portanto, a sequência correta é: V, F, V. A alternativa que apresenta essa sequência é: F, V, V.

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há 3 anos

A sequência correta é: F, V, V.

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Sobre o espaço da leitura, coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas.


(V) O acervo do espaço da leitura deve ser composto, preferencialmente, por um único gênero literário, para que os alunos dominem as características desse gênero.
(V) Tapetes, pufes, luminárias são bem-vindos para compor o espaço, tornando-o um ambiente acolhedor e convidativo para a leitura.
(V) Os livros devem ser variados e precisam estar ao alcance das crianças. Prateleiras, caixas e expositores baixos favorecem o acesso aos livros.

Questão 3/5 - Literatura infantil
Contar histórias é uma arte milenar. Para Maria Clara Cavalcanti Albuquerque, a principal característica da contação de história é “a troca, a necessidade de contato, a comunicação com quem escuta, que dá vida ao que se conta. O ato de contar histórias é um ato de troca” (1998, p. 14 apud VERSIANI; YUNES, CARVALHO, 2012, p. 91). Sobre essa arte de contar histórias, não é atribuição do contador:


Explicar a história em pormenores ao ouvinte, enquanto ela é contada.
Preparar a história antes, ou seja, ensaiar.
Dar entonação e ritmo adequados à voz.
Escolher uma história com a qual tenha afinidade.

Questão 5/5 - Literatura infantil
A formação de leitores, assunto que vem sendo tão debatido em âmbito nacional, depende da formação adequada do professor, já que a escola é um espaço de mediação de leitura. Sobre a formação do leitor, marque as afirmativas verdadeiras. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas:

I. É desnecessária carga horária significativa de disciplinas sobre a literatura infantil e a formação do leitor nos cursos de licenciatura, pois cabe o professor atualizar-se constantemente em cursos de formação continuada.

II. Os três pilares para a formação de leitores são: o repertório de leitura do professor,


I. É desnecessária carga horária significativa de disciplinas sobre a literatura infantil e a formação do leitor nos cursos de licenciatura, pois cabe o professor atualizar-se constantemente em cursos de formação continuada.

II. Os três pilares para a formação de leitores são: o repertório de leitura do professor,
I. É desnecessária carga horária significativa de disciplinas sobre a literatura infantil e a formação do leitor nos cursos de licenciatura, pois cabe o professor atualizar-se constantemente em cursos de formação continuada.

II. Os três pilares para a formação de leitores são: o repertório de leitura do professor, a mediação do professor e o acesso a diferentes tipos de textos.

III. A formação do leitor deve ser trabalhada apenas no ensino fundamental, pois no ensino médio os alunos já devem ter autonomia para escolher suas leituras.

IV. A formação do leitor deve ser um processo contínuo, que envolve a leitura de diferentes gêneros e a reflexão sobre os textos lidos.
I. É desnecessária carga horária significativa de disciplinas sobre a literatura infantil e a formação do leitor nos cursos de licenciatura, pois cabe o professor atualizar-se constantemente em cursos de formação continuada.

II. Os três pilares para a formação de leitores são: o repertório de leitura do professor, a mediação do professor e o acesso a diferentes tipos de textos.

III. A formação do leitor deve ser trabalhada apenas no ensino fundamental, pois no ensino médio os alunos já devem ter autonomia para escolher suas leituras.

IV. A formação do leitor deve ser um processo contínuo, que envolve a leitura de diferentes gêneros e a reflexão sobre os textos lidos.
I. É desnecessária carga horária significativa de disciplinas sobre a literatura infantil e a formação do leitor nos cursos de licenciatura, pois cabe o professor atualizar-se constantemente em cursos de formação continuada.

II. Os três pilares para a formação de leitores são: o repertório de leitura do professor, a mediação do professor e o acesso a diferentes tipos de textos.

III. A formação do leitor deve ser trabalhada apenas no ensino fundamental, pois no ensino médio os alunos já devem ter autonomia para escolher suas leituras.

IV. A formação do leitor deve ser um processo contínuo, que envolve a leitura de diferentes gêneros e a reflexão sobre os textos lidos.

A sequência correta é:

A I e III
B I, somente
C III, somente
D II, somente

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