Pergunta 3 A autora Jussara Hoffmann (2018), destaca que ao avaliar o aluno é necessário atentar-se para sua diversidade e sua realidade de vida, n...

Pergunta 3
A autora Jussara Hoffmann (2018), destaca que ao avaliar o aluno é necessário atentar-se para sua diversidade e sua realidade de vida, nos aspectos sociais e culturais, porém que orienta que avaliar deve ser um ato contínuo, "construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e alunos" (BRASIL, 2017, p. 17)
Tendo em vista o que propõe o Projeto Político Pedagógico da escola onde atua a professora Claudete e a conexão com a BNCC no que trata do processo de avaliação, podemos afirmar que?


O processo avaliativo é mero instrumento burocrático, para que a escola cumpra as exigências dos órgãos normativos.
O processo avaliativo no contexto da educação básica deve servir como suporte para a prática docente, assim avaliar deve ser adotada para ajudar o aluno a desenvolver suas potencialidades.
O processo avaliativo deve garantir que os estudantes se apropriem dos saberes sistematizados, sejam avaliados ao final e a cada unidade de ensino e aprovados ao final do semestre.
O processo avaliativo deve ser aplicado para garantir que o estudante seja classificado para que sua aprovação ocorra ao final do ano letivo.