A andragogia busca perceber as diferentes formas como o adulto aprende. Nesse sentido, considera-se que o adulto seja autodirecionado e responsável...

A andragogia busca perceber as diferentes formas como o adulto aprende. Nesse sentido, considera-se que o adulto seja autodirecionado e responsável sem, contudo, deixar de lado a mediação realizada pelo professor. Na perspectiva de Knowles (1980), existem pressupostos básicos da aprendizagem e fases (sequenciais e progressivas) para que o ciclo de aprendizagem do aluno adulto se realize satisfatoriamente.

KNOWLES, M. S. The modern practice of adult education: from pedagogy to andragogy. Cambridge: Adult Education, 1980.

Considerando as informações expostas e os conteúdos estudados, avalie as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O Diagnóstico das necessidades de aprendizagem é uma fase proveitosa para o ciclo de aprendizagem de adultos.

PORQUE

II. Auxilia a reconhecer quais são os conteúdos necessários à aprendizagem dos alunos, o que pode levá-los a perceber por que devem aprender e quais são os benefícios do aprendizado.


a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.