Na perspectiva da avaliação mediadora, o processo contínuo de acompanhamento e intervenções para melhoria do desempenho e realinhamento de práticas pedagógicas ocorre por meio de instrumentos de apoio, como tabulação de dados e análise de gráficos. Esses instrumentos permitem identificar pontos fortes e fracos dos estudantes, bem como suas necessidades específicas de aprendizagem. Com base nessa análise, são realizadas intervenções pedagógicas direcionadas, que visam a promover o desenvolvimento dos alunos. O acompanhamento contínuo permite avaliar os resultados das intervenções e ajustar as práticas pedagógicas, garantindo um processo de ensino-aprendizagem mais efetivo.
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