Com relação as estratégias prara a compreensão de texto , segundo Solé (1998) é interessante que os alunos , além de assistirem ao proessor que lhes mostra como construir suas previsões, como as verificar , em que indicadores do texto se baseiar para as afirmações que apresentará ,também possam participar mais ativamente , selecionando marcas e indicadores , formulando hipótesespara eles próprios verificarem e construirem interpretações. Umas das formas de propiciar o ensino dessas estratégias pode ser a leitura compartilhada , porque

A-) Constitui-se numa atividade interessante e fácil pois o aluno só precisa ouvir atentamente a leitura do professor para aprender

B-) Pressupõe que exista um determinado comportamento, o de ouvinte , que deve ser obedecido para que os alunos aprendam a interpretar o texto

C-) Os alunos em interação com o professor , aprendem a utilizar várias estratégias para comprreensão da leitura e que deverão fazer parte da sua prática cotidiana , para que possam utilizá-la de maneira autônoma

D-) Permite que os alunos assumam uma postura observadora para que possam repeti-la quando estiverem diante da mesma história

E) Motiva toda a classe, se for desenvolvida de vez em quando , para a aula não ficar monótona uma atividade que acalma os alunos