A avaliação da aprendizagem é uma tarefa didática do trabalho do professor, devendo ocorrer: periodicamente, através de avaliações objetivas e subj...

A avaliação da aprendizagem é uma tarefa didática do trabalho do professor, devendo ocorrer periodicamente, através de avaliações objetivas e subjetivas. Essas avaliações têm como objetivo verificar o progresso e o desempenho dos alunos, identificar dificuldades e auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. As avaliações objetivas são aquelas que possuem respostas claras e definidas, como questões de múltipla escolha, enquanto as avaliações subjetivas envolvem análise de produções escritas, projetos, apresentações, entre outros, que permitem uma interpretação mais ampla e individualizada do desempenho do aluno.