Grátis: Para a organização ser _________ e agregar valor aos seus produtos e serviços, é preciso que se mantenha sempre atualizada, dando a devida atenção ... – Questões Respondidas

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Para a organização ser _________ e agregar valor aos seus produtos e serviços, é preciso que se mantenha sempre atualizada, dando a devida atenção para o ___________ das pessoas e dos processos e, principalmente, buscando sempre o melhor e mais adequado modelo de ________. Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas.

1. Competente, serviço, gerenciamento.
2. Correta: Competitiva, desenvolvimento, gestão.
3. Comparativa, envolvimento, gestão.
4. Comparativa, desenvolvimento, gerenciamento.
5. Competitiva, envolvimento, gestão.

Desenvolvendo com Questões

há 3 anos

Desenvolvendo com Questões

há 3 anos

Administração de Recursos Humanos aol 1

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UNINASSAU

Respostas

Ed

há 4 semanas

A alternativa correta é a 2: Competitiva, desenvolvimento, gestão. Frase completa: "Para a organização ser competitiva e agregar valor aos seus produtos e serviços, é preciso que se mantenha sempre atualizada, dando a devida atenção para o desenvolvimento das pessoas e dos processos e, principalmente, buscando sempre o melhor e mais adequado modelo de gestão."

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Ed

há 3 anos

A alternativa correta para preencher as lacunas seria a opção 2: Competitiva, desenvolvimento, gestão.

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Viviane Santos

há 2 anos

Questão 5

Para a organização ser _________ e agregar valor aos seus produtos e serviços, é preciso que se mantenha sempre atualizada, dando a devida atenção para o ___________ das pessoas e dos processos e, principalmente, buscando sempre o melhor e mais adequado modelo de ________.

Marque a alternativa que melhor preenche estas lacunas.

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UNINASSAU

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Quais os níveis da cultura organizacional segundo o Modelo de Schein?

a) Assunções básicas, Normas e valores e Artefatos, comportamentos e serviços.
b) Assunções básicas, Normas e princípios e Artefatos, comportamentos e produtos.
c) Assunções intermediárias, Normas e princípios e Artefatos, comportamentos e produtos.
d) Assunções intermediárias, Normas e valores e Artefatos, comportamentos e produtos.
e) Correta: Assunções básicas, Normas e valores e Artefatos, comportamentos e produtos.

Existem cinco tipos de dimensões. São elas:

a) Correta: Dimensão profissional: engloba a satisfação do indivíduo com o trabalho e o desenvolvimento profissional.
b) Dimensão profissional: engloba a satisfação do cliente com o trabalho e o desenvolvimento profissional.
c) Dimensão profissional: engloba a satisfação trabalho e o desenvolvimento profissional.
d) Dimensão profissional: engloba a satisfação do fornecedor com o trabalho e o desenvolvimento profissional.
e) Dimensão profissional: engloba a satisfação do empreendedor com o trabalho e o desenvolvimento profissional.

Neste contexto o autor do modelo propõe uma interessante analogia entre a cultura organizacional e o iceberg, bem como os tópicos que aparecem na sequência descrevem os elementos tangíveis e os intangíveis:

a) Elementos tangíveis da cultura organizacional: são caracterizados pelos aspectos formais da cultura organizacional. Elementos intangíveis da cultura organizacional: são os aspectos formais e subjetivos.
b) Correta: Elementos tangíveis da cultura organizacional: são caracterizados pelos aspectos formais da cultura organizacional. Elementos intangíveis da cultura organizacional: são os aspectos informais e subjetivos.
c) Elementos tangíveis da cultura organizacional: são caracterizados pelos aspectos formais da cultura organizacional. Elementos intangíveis da cultura organizacional: são os aspectos informais e objetivos.
d) Elementos intangíveis da cultura organizacional: são caracterizados pelos aspectos formais da cultura organizacional. Elementos tangíveis da cultura organizacional: são os aspectos informais e subjetivos.
e) Elementos intangíveis da cultura organizacional: são caracterizados pelos aspectos formais da cultura organizacional. Elementos tangíveis da cultura organizacional: são os aspectos informais e objetivos.

Um breve olhar para cada uma delas nos permite identificar que o conceito de qualidade de vida se encontra alicerçado no enfoque biopsicossocial. Segue dimensão emocional:

a) Incorreta: Diz respeito à autoestima do indivíduo, sua capacidade cognitiva, a habilidade no gerenciamento de tensões, o nível de entusiasmo em face dos destinos da vida e outros.
b) Diz respeito à autoestima do indivíduo, sua capacidade cognitiva, a habilidade no gerenciamento de pessoas, o nível de entusiasmo em face dos desafios da vida e outros.
c) Diz respeito à estima do indivíduo, sua capacidade cognitiva, a habilidade no gerenciamento de tensões, o nível de entusiasmo em face dos desafios da vida e outros.
d) Diz respeito à autoestima do indivíduo, sua capacidade cognitiva, a habilidade no gerenciamento de tensões, o nível de entusiasmo em face dos desafios da vida e outros.
e) Resposta correta: Diz respeito à autoestima do indivíduo, sua capacidade intelectual, a habilidade no gerenciamento de tensões, o nível de entusiasmo em face dos desafios da vida e outros.

Embora a natureza das organizações, sem dúvida, venha a sofrer mudanças no futuro, os desafios de criar, construir, manter e mudar a cultura permanecem os mesmos, e essas responsabilidades são dos líderes. Entre eles:

1. Conectividade: Ação visando ampliar a rede de relacionamentos com empresas, tanto internos quanto externos e Disponibilidade: Diversidade de recursos instrucionais – tanto presenciais quanto em ambientes virtuais.
2. Conectividade: Ação visando ampliar a rede de relacionamentos com públicos, tanto internos quanto externos e Disponibilidade: Diversidade de recursos humanos – tanto presenciais quanto em ambientes virtuais.
3. Conectividade: Ação visando ampliar a rede de relacionamentos com públicos, tanto internos quanto externos e Disponibilidade: Diversidade de recursos instrucionais – tanto presenciais quanto em ambientes virtuais.
4. Conectividade: Ação visando ampliar a rede de internet com públicos, tanto internos quanto externos e Disponibilidade: Diversidade de recursos instrucionais – tanto presenciais quanto em ambientes virtuais.
5. Incorreta: Conectividade: Ação visando ampliar a rede de relacionamentos com públicos, tanto internos quanto externos e Disponibilidade: Diversidade de recursos instrucionais – tanto presenciais quanto em ambientes virtuais.

O clima organizacional é um poderoso indicador do grau de dos colaboradores e gestores na percepção em relação a diversos aspectos da empresa, desde políticas de RH, estilo de gestão, processos de comunicação, oportunidade de participação, o quanto é possível melhorar por feedback, satisfação com o salário e com a ______ de vida no trabalho.

1. satisfação, qualidade.
2. interação, qualificação
3. valorização, qualidade.
4. satisfação, qualificação.
5. Incorreta: integração, qualidade.

De acordo com o modelo, que leva o Luz (2003) apresenta uma gama de possibilidades que estão sintetizadas no quadro que segue:

1. Correta: Pesquisa de clima, Entrevista de Desligamento, Sistemas de Sugestões, Sistemas de Ouvidoria, Reuniões.
2. Pesquisa de clima, Entrevista de Recrutamento, Sistemas de Gestão, Sistemas de Ouvidoria, Reuniões.
3. Pesquisa de satisfação, Entrevista de Desligamento, Sistemas de Sugestões, Sistemas de Ouvidoria, Reuniões.
4. Pesquisa de clima, Entrevista de Desligamento, Sistemas de Gestão, Sistemas de Ouvidoria, Reuniões.
5. Pesquisa de satisfação, Entrevista de Recrutamento, Sistemas de Sugestões, Sistemas de Ouvidoria, Reuniões.

Conforme Chiavenato (2009) as recompensas estão divididas em dois grupos:

1. Correta: Financeiras, as quais podem ser diretas e indiretas e não financeiras, que correspondem às oportunidades de desenvolvimento.
2. Financeiras, as quais podem ser fixas e variáveis e não financeiras, que correspondem às oportunidades de desenvolvimento.

correspondem às oportunidades de envolvimento

4. Financeiras, as quais podem ser fixas e variáveis e não financeiras, que correspondem às oportunidades de envolvimento.
5. Financeiras, as quais podem ser diretas e indiretas e não financeiras, que correspondem às oportunidades de apoio.