TEXTO: “A participação é, contudo, hoje, um conceito que serve a três desastres extremamente graves: a manipulação das pessoas pelas “autoridades”...

TEXTO: “A participação é, contudo, hoje, um conceito que serve a três desastres extremamente graves: a manipulação das pessoas pelas “autoridades”, através de um simulacro de participação; a utilização de metodologias inadequadas, com o consequente desgaste da ideia; a falta de compreensão abrangente da ideia de participação.” (GANDIN, Danilo. A Posição do Planejamento Participativo entre as Ferramentas de Intervenção na Realidade. Currículo sem Fronteiras, v.1, n.1,Jan/Jun 2001). QUESTÃO: A partir do texto acima e dos estudos sobre Planejamento Educacional Participativo escreva um texto autoral (de aproximadamente 1000 caracteres com espaços) que responda, com as suas palavras: a) Quais são os níveis de participação descritos por Danilo Gandin ao refletir sobre Planejamento Educacional Participativo (aulas-texto 08 e 09)? b) Como o diretor escolar e o coordenador pedagógico podem provocar a participação das famílias e dos estudantes no nível da “construção em conjunto” e da “tomada de decisões” na escola? Descreva uma ação que fomente esse tipo de participação, conforme caracterizada por Gandin.