previamente a equipe pedagógica acerca de suas escolhas no planejamento, no intuito de reservar o uso do rádio disponibilizado pela escola. ( ) Uti...

previamente a equipe pedagógica acerca de suas escolhas no planejamento, no intuito de reservar o uso do rádio disponibilizado pela escola.
( ) Utilizar da musicalização no momento da acolhida auxilia no estabelecimento da rotina, na socialização e familiaridade dos alunos com o ambiente escolar.
( ) O momento da acolhida deve acontecer sempre com músicas diferentes, não se deve repetir as mesmas músicas ao decorrer da semana, para propiciar aos alunos (as) novas aprendizagens.
( ) O momento de recepção dos alunos (as), quando acontece com músicas, permite ao professor e aluno (a) criarem afetividade, pois torna o ambiente mais acolhedor e confortável.

a. F-F-V-F-V.
b. F-V-F-F-F
c. V-V-F-V-V.
d. V-F-F-V-V.
e. V-F-V-F-V.