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Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Qual o perfil desejado do usuário de uma língua, segundo uma perspectiva sociointeracionista, e quais habili...

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o perfil desejado do usuário de uma língua, segundo uma perspectiva sociointeracionista, e quais habilidades linguísticas ele deve apresentar
Escolha uma opção:


A. Entender os processos linguísticos subjacentes às possibilidades de uso da língua a ponto de ser capaz de monitorá-las; refletir conscientemente sobre os fenômenos gramaticais e textual-discursivos; acima de tudo, também por meio da língua, ampliar cada vez mais sua inserção social.
B. Utilizar a linguagem em contextos sociais diversos (isso inclui o domínio da norma padrão); entender os processos linguísticos subjacentes às possibilidades de uso da língua a ponto de ser capaz de monitorá-las; refletir conscientemente sobre os fenômenos gramaticais e textual-discursivos.
C. Utilizar a linguagem em contextos sociais diversos (isso inclui o domínio da norma padrão); entender os processos linguísticos subjacentes às possibilidades de uso da língua a ponto de ser capaz de monitorá-las; acima de tudo, também por meio da língua, ampliar cada vez mais sua inserção social.
D. Utilizar a linguagem em contextos sociais diversos (isso inclui o domínio da norma padrão); entender os processos linguísticos subjacentes às possibilidades de uso da língua a ponto de ser capaz de monitorá-las; refletir conscientemente sobre os fenômenos gramaticais e textual-discursivos; acima de tudo, também por meio da língua, ampliar cada vez mais sua inserção social.
E. Utilizar a linguagem em contextos sociais diversos (isso inclui o domínio da norma padrão); refletir conscientemente sobre os fenômenos gramaticais e textual-discursivos; acima de tudo, também por meio da língua, ampliar cada vez mais sua inserção social.

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codigo de linguagem 2
7 pág.

Linguagens e Códigos Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

💡 1 Resposta

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A resposta correta para a questão 6 é a alternativa A) Entender os processos linguísticos subjacentes às possibilidades de uso da língua a ponto de ser capaz de monitorá-las; refletir conscientemente sobre os fenômenos gramaticais e textual-discursivos; acima de tudo, também por meio da língua, ampliar cada vez mais sua inserção social.

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