Segundo a visão de Piaget, a aquisição cognitiva mais importante da meia-infância é a obtenção do pensamento operacional concreto, Sobre essa habil...

Segundo a visão de Piaget, a aquisição cognitiva mais importante da meia-infância é a obtenção do pensamento operacional concreto, Sobre essa habilidade está INCORRETO afirmar que as crianças:

adquirem, geralmente, na passagem dos 5 para os 7 anos.
imitam e utilizam a intuição e visões subjetivas para compreensão do mundo.
as crianças, entre os 7 a 11 anos, aplicam os princípios lógicos em situações concretas, isto é, situações que lidam com coisas visíveis, tangíveis e reais.
aprendem um conceito teórico ao verificarem no plano concreto.
podem raciocinar com lógica sobre as coisas e eventos que elas percebem.

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

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Exercícios Para o Aprendizado

07/09/2023

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Psicologia do Desenvolvimento - AV

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem • Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

Helder Cunha

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07.09.2023

De acordo com a visão de Piaget, a aquisição cognitiva mais importante da meia-infância é a obtenção do pensamento operacional concreto. Sobre essa habilidade, está INCORRETO afirmar que as crianças imitam e utilizam a intuição e visões subjetivas para compreensão do mundo. Na verdade, durante essa fase, as crianças entre os 7 a 11 anos aplicam os princípios lógicos em situações concretas, isto é, situações que lidam com coisas visíveis, tangíveis e reais. Elas aprendem conceitos teóricos ao verificarem no plano concreto e podem raciocinar com lógica sobre as coisas e eventos que percebem.

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