. Conforme Ainscow tem-se utilizado a palavra integração para:   I. Descrever processos mediante os quais as crianças recebem apoio com o propósito...

. Conforme Ainscow tem-se utilizado a palavra integração para:

I. Descrever processos mediante os quais as crianças recebem apoio com o propósito de poder participar dos programas existentes, programas esses em grande parte sem modificações nos colégios; ao contrário, a inclusão sugere um desejo de reestruturação do programa para que possa responder à unicidade dos alunos.

II. Descrever processos mediante os quais as crianças recebem apoio com o propósito de poder participar dos programas existentes, programas esses em grande parte sem modificações nos colégios; ao contrário, a inclusão sugere um desejo de reestruturação do programa para que possa responder à diversidade dos alunos.

III. Descrever processos mediante os quais as crianças recebem apoio com o propósito de poder participar dos programas existentes, programas esses em grande parte sem modificações nos colégios; ao contrário, a inclusão não sugere um desejo de reestruturação do programa para que possa responder à diversidade dos alunos.