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A implantação de um sistema de remuneração nas organizações tem seus objetivos e vantagens, tanto para a organização como para seus funcionários. O sistema de remuneração tradicional apresenta alguns objetivos, como a equidade nas relações de trabalho e o equilíbrio interno e externo na política de remuneração. Considerando o porquê de uma organização implantar um sistema de remuneração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Para a organização definir o valor do salário a pagar quando vai admitir um funcionário.
Para a organização decidir se deve ou não conceder ajuste salarial quando solicitado pelo funcionário.
Para a organização saber se está pagando salários muito acima do que deveria, correndo o risco de perder ótimos profissionais.
Para a organização saber se está pagando salários muito abaixo do que deveria, afetando diretamente os custos organizacionais.
Para a organização motivar e estimular os colaboradores ao crescimento e atingimento de melhores resultados organizacionais.
A. F - V - F - V - F.
B. V - F - V - F - V.
C. F - F - V - V - F.
D. V - V - F - F - V.
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Questões Para o Saber

há 3 anos

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a implantação de um sistema de remuneração: 1. Para a organização definir o valor do salário a pagar quando vai admitir um funcionário. É verdadeira (V). Um sistema de remuneração ajuda a organização a estabelecer um valor justo e competitivo para os salários ao contratar novos funcionários. 2. Para a organização decidir se deve ou não conceder ajuste salarial quando solicitado pelo funcionário. É verdadeira (V). O sistema de remuneração fornece diretrizes que ajudam a organização a avaliar pedidos de ajuste salarial. 3. Para a organização saber se está pagando salários muito acima do que deveria, correndo o risco de perder ótimos profissionais. É falsa (F). Pagar acima do mercado geralmente não resulta na perda de profissionais, mas sim na retenção deles. O risco de perder ótimos profissionais está mais relacionado a salários abaixo do mercado. 4. Para a organização saber se está pagando salários muito abaixo do que deveria, afetando diretamente os custos organizacionais. É verdadeira (V). Um sistema de remuneração permite que a organização identifique se os salários estão abaixo do mercado, o que pode impactar a retenção de talentos e os custos. 5. Para a organização motivar e estimular os colaboradores ao crescimento e atingimento de melhores resultados organizacionais. É verdadeira (V). Um bom sistema de remuneração pode motivar os colaboradores a se empenharem mais e a buscarem melhores resultados. Agora, organizando as respostas: V - V - F - V - V. A alternativa que apresenta a sequência correta é: D. V - V - F - V - V.

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há 3 anos

A resposta correta é a alternativa D: V - V - F - F - V.

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Sobre os objetivos gerais do sistema de remuneração tradicional, assinale a alternativa CORRETA:


A A organização tem por objetivo contribuir para o aprimoramento das relações humanas.
B A organização tem por objetivo cumprir efetivamente apenas com o subsistema de remuneração.
C A organização tem por objetivo pagar aos seus funcionários o maior e melhor salário da região e setor.
D A organização tem por objetivo favorecer o clima organizacional por meio da equidade ou justiça salarial.

Sobre as distorções que podem ocorrer no processo de avaliação de desempenho, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Subjetivismo.
II- Unilateralidade.
III- Tendência Central.
IV- Efeito Halo.
( ) Avaliar questões ligadas a valores e objetivos pessoais, que não estão relacionados aos interesses da organização.
( ) O avaliador tem medo de prejudicar os mais fracos e assumir alguns riscos pelos mais fortes.
( ) Atribuir ao avaliado valores positivos na maioria dos fatores se o conceito geral for bom, e valores baixos caso o conceito geral for negativo.
( ) Considera aspectos que o avaliador julga importante e despreza o que a empresa considera como essencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A II - III - I - IV.
B III - IV - II - I.
C IV - II - I - III.
D I - III - IV - II.

Cada vez mais, é necessário que as organizações considerem o treinamento como um investimento e não como uma despesa. Para além do treinamento, há o desenvolvimento das pessoas que visa à aprendizagem. Reunindo os principais assuntos referentes a essas temáticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Aprendizagem ocorre quando as pessoas adquirem novos conhecimentos, aumentando seu desempenho e adquirindo novas habilidades.
( ) O treinamento refere-se ao conjunto de procedimentos sistemáticos, voltados para o futuro, com o objetivo de proporcionar a melhoria do desempenho e estão relacionados com os objetivos estratégicos das organizações.
( ) O desenvolvimento é um tipo de ensinamento que tem como meta cumprir uma tarefa com resultado a curto prazo, sendo assim, terá um tempo determinado para ser executado com um objetivo pontual.
( ) A Educação ressalta as potencialidades do indivíduo, aquilo que ele carrega consigo a partir de herança cultural e experiência de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - F - F - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.

Para a avaliação do programa de treinamento, assinale a alternativa CORRETA:


A. Indicadores de aspectos organizacionais e de recursos humanos não têm relação com a avaliação do programa de treinamento, assim não faz sentido verificá-los após a realização de atividades de treinamento.
B. Alguns indicadores que podem ser avaliados após a realização de atividades de treinamento são: melhor relacionamento entre funcionários e familiares, aumento do índice de acidentes no trabalho, aumento do índice de manutenção de máquinas e equipamentos.
C. A avaliação serve para averiguar a eficácia do treinamento, isto é, para saber se o treinamento alcançou os objetivos desejados e se os funcionários envolvidos obtiveram ganhos em conhecimentos, adquiriram novas habilidades ou mudaram suas atitudes.
D. Os elementos de avaliação são restritos ao próprio programa de treinamento, logo, os custos, o tempo, a produtividade, a qualidade e a satisfação do funcionário não estão relacionados com a avaliação do programa de treinamento.

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