Em relação a uso de jogos nas aulas de Matemática. Assinala a alternativa INCORRETA: Os jogos têm papel de destaque na discussão do signi�cado do...

Em relação a uso de jogos nas aulas de Matemática. Assinala a alternativa INCORRETA:


Os jogos têm papel de destaque na discussão do signi�cado do erro para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e da resolução de problemas como metodologia de ensino.
No jogo somos desa�ados a encontrar estratégias de ação que nos permitam transformar as condições da própria atividade que está sendo desenvolvida.
O uso dos jogos e brincadeiras como possibilidades de situações em que as crianças podem vivenciar e explorar conceitos dos diferentes campos matemáticos.
Os jogos podem dar uma grande contribuição ao desenvolvimento do pensamento lógico matemático.
É importante não insistir numa memorização imediata dos fatos básicos e sim que os alunos desenvolvam suas próprias estratégias de cálculo. Conforme forem exercitando esses cálculos a partir de jogos e atividades criativas, evitando exercícios repetitivos, eles não memorizarão os fatos básicos.