Paulo Freire é o defensor da Pedagogia libertadora, ao acreditar de que transformações sociais no sentido de tornar a sociedade mais justa, igualit...

Paulo Freire é o defensor da Pedagogia libertadora, ao acreditar de que transformações sociais no sentido de tornar a sociedade mais justa, igualitária e solidária só acontecerá mediante uma educação de senso crítico, haja visto que, desenvolver a capacidade de criticidade do oprimido sobre sua realidade, da suporte para sua libertação em relação ao opressor. Neste contexto, Freire então define três princípios da docência. Quais são eles?

Assinale a alternativa correta.


a. Não há docência sem discência, ensinar é transferir conhecimento, ensinar não é uma especificidade humana.
b. Não há docência sem discência, ensinar não é transferir conhecimento, ensinar é uma especificidade humana.
c. Não há docência sem discência, ensinar é somente transferir conhecimento, ensinar é uma especificidade humana.
d. Há docência sem discência, ensinar é transferir conhecimento, ensinar não é uma especificidade humana.
e. Há docência sem discência, ensinar não é transferir conhecimento, ensinar não é uma especificidade humana.