A alternativa que apresenta uma inverdade sobre a relação entre brincadeiras e jogos e a inserção cultural da criança em seu grupo social é a alternativa E: "O brincar deve ser entendido apenas como recreação que justifica o aspecto lúdico das atividades da criança na escola". Na verdade, o brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento infantil, pois é através dele que a criança aprende sobre si mesma, sobre o mundo e sobre sua cultura. As brincadeiras e jogos são importantes ferramentas para a construção da identidade cultural da criança e para sua inserção no grupo social.
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Organização e Metodologia da Educação Infantil
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