Com relação à elaboração e à utilização destes softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os softwares são ...
( ) Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos pedagógicos.
( ) Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos.
( ) Os softwares deveriam ser construídos pelos próprios professores que conhecem os alunos e entendem de educação.
( ) Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção por parte dos educadores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Os softwares são instrumentos instrutivos, de fácil manuseio e aplicação, sem objetivos pedagógicos.
Os softwares são instrumentos pedagógicos, criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos.
Os softwares deveriam ser construídos pelos próprios professores que conhecem os alunos e entendem de educação.
Os softwares são criados por especialistas e, por isso, dispensam qualquer tipo de seleção por parte dos educadores.
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
💡 1 Resposta
Ed 
A sequência correta é a alternativa C: V - V - F - F. Explicação: - A primeira sentença é falsa, pois os softwares são instrumentos pedagógicos, com objetivos pedagógicos e não apenas instrutivos. Portanto, a primeira sentença é falsa (F). - A segunda sentença é verdadeira, pois os softwares são criados para auxiliar o professor em sala de aula, atrelando-os aos conteúdos. Portanto, a segunda sentença é verdadeira (V). - A terceira sentença é falsa, pois os softwares não precisam ser construídos pelos próprios professores, mas sim por especialistas em tecnologia educacional. Portanto, a terceira sentença é falsa (F). - A quarta sentença é falsa, pois os educadores precisam selecionar os softwares que serão utilizados em sala de aula, levando em consideração os objetivos pedagógicos e as necessidades dos alunos. Portanto, a quarta sentença é falsa (F).
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