A alternativa que não é verdadeira é: "Tem o propósito de deslocar o foco do aluno e direcioná-lo para as respostas educacionais que são desconfortáveis, enfatizando os seus atributos ou condições pessoais que podem interferir na sua aprendizagem e escolarização". Na verdade, o objetivo da expressão "necessidades educacionais especiais" é reconhecer que todas as crianças e jovens têm necessidades educacionais diferentes e que, portanto, requerem abordagens pedagógicas diferentes, garantindo que todas as crianças e jovens tenham acesso à educação de qualidade, independentemente de suas necessidades educacionais.
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Transtornos Globais do Desenvolvimento
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