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Conforme os PCN (BRASIL, 1997), a dança na escola tem como objetivo a exploração da criatividade, permitindo aos alunos que sejam estimulados a con...

Conforme os PCN (BRASIL, 1997), a dança na escola tem como objetivo a exploração da criatividade, permitindo aos alunos que sejam estimulados a construir os seus próprios movimentos, expressando os seus sentimentos e pensamentos. Qual a abordagem correta sobre a dança na escola?


A Como uma atividade recreativa a ser trabalhada na educação infantil.
B Como uma atração para as festividades e eventos escolares que acontecem ao longo do ano.
C Como uma oportunidade para a formação de um grupo de dança para representar a escola em competições.
D Como uma atividade completa e essencial para o desenvolvimento psicomotor da criança, presente nas aulas de educação física ao longo do ano letivo.

Essa pergunta também está no material:

Teoria e Metodologia da Atividade Rítmica e Dança2
4 pág.

Metodologia da Dança e Atividades Rítmicas Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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De acordo com os PCN (BRASIL, 1997), a abordagem correta sobre a dança na escola é a alternativa D: "Como uma atividade completa e essencial para o desenvolvimento psicomotor da criança, presente nas aulas de educação física ao longo do ano letivo". A dança é uma atividade que contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos, além de ser uma forma de expressão artística e cultural. Por isso, deve ser trabalhada de forma sistemática e integrada às demais disciplinas, como parte do currículo escolar.

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