De acordo com os PCN (BRASIL, 1997), a abordagem correta sobre a dança na escola é a alternativa D: "Como uma atividade completa e essencial para o desenvolvimento psicomotor da criança, presente nas aulas de educação física ao longo do ano letivo". A dança é uma atividade que contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos, além de ser uma forma de expressão artística e cultural. Por isso, deve ser trabalhada de forma sistemática e integrada às demais disciplinas, como parte do currículo escolar.
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Metodologia da Dança e Atividades Rítmicas
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