Partindo do depoimento abaixo reflita: “Sou surdo, tenho 28 anos, nasci em Quixeramobim/CE, já concluí dois cursos superiores: Bacharelado em Geog...

Partindo do depoimento abaixo reflita: “Sou surdo, tenho 28 anos, nasci em Quixeramobim/CE, já concluí dois cursos superiores: Bacharelado em Geografia e Letras Libras pela Universidade Federal .Nos meus primeiros anos escolares, estudei numa escola de surdos onde o método era ensinar a falar, (oralismo), muito boa pelo compromisso com o trabalho e a organização; no entanto, não pude avançar conforme minha vontade e possibilidades. Aos 12 anos fui para uma escola inclusiva, éramos 02 a 03 surdos em salas de 20 a 30 alunos ouvintes. Foi muito difícil, perdi o contato com meus colegas surdos e não conseguia ter amigos ouvintes e nem entender os conteúdos escolares, pela falta da comunicação. Precisava da ajuda da minha mãe, que em casa, tentava me ensinar usando sinais. Lembro que nos primeiros dias de aula havia aproximação e curiosidade dos “colegas”, depois cada um se relacionava com seus pares e nós surdos ficávamos meio perdidos, isoladas”. O depoimento acima diz respeito à: a. Aprendizagem interacionista privilegiando apenas a interação social. b. Situação da educação de surdos no Brasil onde professores e comunidades não dominam a língua de sinais, mas a inclusão é bem-sucedida. c. Situação da educação de surdos no Brasil onde professores e comunidades não dominam a língua de sinais e os alunos ficam isolados e prejudicados no processo de ensino aprendizagem. d. A educação escolar de surdos que é inclusiva e plenamente satisfatória em salas regulares. e. Proposta de ensino bilíngue apesar da utilização da fala.