Leia o trecho que segue: "Questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam...

Leia o trecho que segue: "Questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam o cotidiano da escola e fora dela, ou seja, envolve relações de classes sociais (classe dominante/classe dominada) e questões raciais, étnicas e de gênero, não se restringindo a uma questão de conteúdos". (HORNBURG, N.; SILVA, R. Teorias sobre currículo: uma análise para compreensão e mudança, v. 3, n. 10. 2007, p.1) Após ler o trecho e analisando-o com seus conhecimentos, assinale a alternativa correta: a. O currículo escolar é de extrema importância para a efetivação dos direitos educacionais do discente e por isto deve ser neutro de interesses políticos, fato que acontece na atualidade ao se prezar pela educação de qualidade. b. O currículo escolar é de extrema importância e por isto é foco de interesse das políticas dos grupos hegemônicos, no entanto tais interesses acabam sendo limitados pela utilização do currículo na prática ao nortear apenas o que deve ser estudado em sala de aula. c. O currículo escolar é de extrema importância e por isto é foco de interesse das políticas dos grupos hegemônicos por definir não só o que deve ser estudado mas também em quais idades e por restringir as políticas de acesso. d. O currículo escolar é de extrema importância para a efetivação dos direitos educacionais dos alunos por isto é carregado de interesses das minorias excluídas em difundir sua história e os processos pelos quais foi submetida. e. A elaboração do currículo é de extrema importância para a formação da educação de qualidade e por isto existem leis que impedem que as alterações de políticas e grupos hegemônicos influenciem em sua composição e execução.