Altos investimentos em programas de desenvolvimento gerencial podem resultar ineficazes se, ao regressarem dos eventos educacionais, os gestores en...

Altos investimentos em programas de desenvolvimento gerencial podem resultar ineficazes se, ao regressarem dos eventos educacionais, os gestores encontrarem uma realidade organizacional pouco propícia ao pensamento divergente e à inovação. Estruturas hierárquicas rígidas, processos decisórios demasiadamente verticalizados e unidades de trabalho desintegradas e competitivas podem ser sinais de falta de suporte organizacional à transferência de aprendizagem.

Para o desenvolvimento de um programa gerencial efetivo, devemos observar algumas premissas:

I) Para medir o sucesso de um Programa de Desenvolvimento de Gestores, é necessário conhecer os objetivos da empresa e verificar se ele está sendo atendido pelo programa.

II) O programa de desenvolvimento gerencial deve ser responsabilidade somente de cada gestor que conhece as suas necessidades e de sua equipe.

III) O desenvolvimento também ocorre no dia a

I) Para medir o sucesso de um Programa de Desenvolvimento de Gestores, é necessário conhecer os objetivos da empresa e verificar se ele está sendo atendido pelo programa.
II) O programa de desenvolvimento gerencial deve ser responsabilidade somente de cada gestor que conhece as suas necessidades e de sua equipe.
III) O desenvolvimento também ocorre no dia a dia, no trabalho e na interação com outras pessoas.
IV) O suporte organizacional é fundamental para a transferência de aprendizagem.
a) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.