A seguir você tem o comentário de dois professores a respeito do ensino de números l-Logo que meus alunos entram na escola, ensino os simbolos que ...

O comentário que corresponde à atual perspectiva de ensino dos números é o segundo (ll). Isso porque, de acordo com as novas orientações curriculares de matemática, o ensino de números deve ser feito de forma contextualizada, ou seja, relacionando os números com situações reais do cotidiano dos alunos. Além disso, é importante que os alunos compreendam os diferentes significados que os números podem ter, não apenas como símbolos que representam quantidades, mas também como indicadores de medidas, códigos, entre outros. O segundo professor menciona a utilização de coleções de objetos, portadores numéricos e jogos para ampliar o repertório numérico dos alunos, o que está de acordo com a perspectiva atual de ensino de matemática. Já o primeiro professor enfatiza a memorização dos símbolos e a contagem de rotina, o que não é considerado uma prática adequada para o ensino de matemática atualmente.