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A formação de professores para atuarem na modalidade EJA pode ser considerada um desafio, tanto para os cursos de graduação em formação de professo...

A formação de professores para atuarem na modalidade EJA pode ser considerada um desafio, tanto para os cursos de graduação em formação de professores quanto para o cenário das políticas públicas educacionais. Com relação à formação de professores para atuação na modalidade EJA, assinale a alternativa correta:


a. O perfil do educador de EJA e sua formação acadêmica estão consolidados no país devido à legislação educacional, embora o campo da Educação precise ainda construir uma pedagogia da educação de adultos, alargando o conceito de educação para além da educação de crianças.
b. O fato de os cursos de formação inicial, especialmente a graduação em Pedagogia, priorizarem a formação para a atuação do pedagogo com crianças e adolescentes não é um problema, pois o(a) professor(a) que se forma pode aproveitar os conhecimentos adquiridos no curso para alfabetizar jovens, adultos e idosos.
c. Não é possível formar professores para atuarem na modalidade EJA, pois esta é uma modalidade que exige uma formação específica que não é contemplada nos cursos de graduação em Pedagogia.
d. A formação de professores para atuação na modalidade EJA é desnecessária, pois os professores que atuam nesta modalidade já possuem a formação necessária para o trabalho.

Essa pergunta também está no material:

EJA - Alfabetização de letramento de jovens e adultos
1 pág.

Alfabetização de Jovens e Adultos UniCesumarUniCesumar

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A alternativa correta é a letra A: O perfil do educador de EJA e sua formação acadêmica estão consolidados no país devido à legislação educacional, embora o campo da Educação precise ainda construir uma pedagogia da educação de adultos, alargando o conceito de educação para além da educação de crianças. A formação de professores para atuação na modalidade EJA é um desafio, pois exige uma formação específica que não é contemplada nos cursos de graduação em Pedagogia. No entanto, a legislação educacional brasileira já estabelece o perfil do educador de EJA e sua formação acadêmica, o que é um avanço. Ainda assim, é necessário que o campo da Educação desenvolva uma pedagogia da educação de adultos, ampliando o conceito de educação para além da educação de crianças.

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