A alternativa que não estaria coerente com a atuação do psicólogo escolar seria: O psicólogo escolar poderia desenvolver um trabalho psicoterapêutico junto ao aluno com altas habilidades/superdotação, de modo a aprimorar ainda mais as habilidades desse aluno. Embora o trabalho psicoterapêutico seja importante para o desenvolvimento do aluno, não é a principal função do psicólogo escolar em relação aos alunos com altas habilidades/superdotação. A atuação do psicólogo escolar deve ser voltada para a elaboração de projetos interventivos, auxílio à equipe pedagógica, atuação preventiva e educativa e desenvolvimento de estratégias de ensino para esses alunos.
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Psicologia Organizacional e do Trabalho
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