Os estudos da Gestão Educacional surgiram por volta dos anos de 1990, questionando as formas administrativas inseridas nos contextos educacionais. ...

Os estudos da Gestão Educacional surgiram por volta dos anos de 1990, questionando as formas administrativas inseridas nos contextos educacionais. A Gestão Escolar apresenta um contexto histórico que advém do Brasil Colônia, trazendo características da concepção de época. Desta forma, o modelo de Gestão da Educação no Brasil, ao longo dos anos, passou por algumas modificações, podendo ser organizada em quatro fases. Sobre os aspectos que caracterizam cada fase que configura a história da Gestão da Educação brasileira, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Primeira fase - organizacional. II- Segunda fase - comportamental. III- Terceira fase - desenvolvimentista. IV- Quarta fase - sociocultural. ( ) Modelo administrativo que considerou os aspectos culturais. ( ) Modelo administrativo com maior ênfase na eficiência pedagógica. ( ) Modelo administrativo com foco na efetividade política. ( ) Modelo administrativo com foco principal na eficiência econômica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Modelo administrativo que considerou os aspectos culturais.
( ) Modelo administrativo com maior ênfase na eficiência pedagógica.
( ) Modelo administrativo com foco na efetividade política.
( ) Modelo administrativo com foco principal na eficiência econômica.
a) IV - II - III - I.
b) III - II - IV - I.
c) II - III - I - IV.
d) II - I - III - IV.